培养特长生记录(共6页).doc

刘辛庄小学培养特长生情况记录表（2013 ）（2014 ）学年度第（一）学期学生情况班 级姓 名性 别年 龄五、一张蕾女12特长生基本情况分析组织能力强，成绩优秀，爱朗诵、绘画。培养过程及所采取的措施时间：从学期初至期末方法：1、鼓励她多看课外书，向她推荐好书阅读，要求每周写一篇周记，一篇读书笔记，背一篇课文，并给予面批，以提高她的写作能力2、委以班长一职，给她担子挑，培养其责任心，发挥她的组织才干。3、课堂上多提问，充分展现她的优点。教师的体会或感想1、委以班长一职，培养其责任心，发挥她的组织才干。2、鼓励多看课外书，勤动笔，开发其写作潜能。3、课堂上多提问，充分展示她的优点。刘辛庄小学培养特长生情况记录表（2013 ）（2014 ）学年度第（ 一 ）学期学生情况班 级姓 名性 别年 龄五、二李艳婷女12特长生基本情况分析 作文条理清楚，语言流利，善于思考，标新立异