培智四年级上册生活数学教案26页.doc

第一单元 直与弯直与弯（一）教学内容：直与弯（一）教学目的：1、引导学生通过观察，认识直的线与弯的线。 2、学习区别直的线与弯的线的方法。 3、用生活中的辅助工具（如书棱、杯盖）画出直与弯的线。教学重点：学生通过观察，认识直的线与弯的线。教学难点：学生能区别生活中直的线与弯的线。教学准备：图片、课件。教学过程：一、复习导入。1、谈话2、复习上学期学过的内容。二、教学过程。1、课件出示课本图片（）请学生观察图片里面的铅笔和香蕉有什么不同？（）学生个别回答。（）你猜对了吗？（）小组讨论。（5）教师请小组说说自己组讨论的结果。（6）教师总结：铅笔是直的，香蕉是弯的，从而引导学生认识直的线和弯的线。2、出示课件，让学生找出图片中直的线和弯的线。（1）指名回答。（2）师生共同找出直与弯的线。教师总结：在日常生活中，我们经常碰到直与弯的线，数学与生活紧密结合。3、让学生用生活中的辅助工具画出直与弯的线。（1）学生用尺子画出直的线。（2）