计 算 机 应 用 课 程 设 计 1 第 一 章 概 述 .3 1.1 课 题 研 究 背 景 .3 1.2 课 题 研 究 的 目 的 与 意 义 .3 第 二 章 系 统 设 计 .4 2.1 系 统 设 计 要 点 .4 2.2 系 统 设 计 思 路 .4 第 三 章 硬 件 电 路 设 计 与 实 现 .5 3.1 系 统 硬 件 总 述 .5 3.2 CPU 性 能 介 绍 .5 3.3 LED 数 码 显 示 的 设 计 .5 第 四 章 系 统 软 件 设 计 及 实 现 .6 4.1 系 统 仿 真 .6 4.2 系 统 仿 真 软 件 的 实 现 .6 4.3 系 统 仿 真 电 路 的 实 现 .6 第 五 章 系 统 可 靠 性 分 析 .7 总 结 .8 参 考 文 献 .9 致 谢 .10 附 录 一 .11 附 录 二 .12 附 录 三 .12 计 算 机 语 言 课 程 设 计 2 前言 随 着 国 民 经 济 的 快 速 发 展 和 社 会 进 步 ， 教 育 在 全 社 会 愈 加 被 关 注 和 重 视 ， 校 园 规 模 也 随 着 受 教
