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龙源期刊网 基于核心素养培养的高中英语课堂教学设计作者：杨华来源：课程教育研究2019年第20期【摘要】当前培养学习者核心素养已经成为素质教育的关键环节。对于高中英语教学而言加强学生的语言能力、提升文化意识、强化思维品质、巩固学习能力已成為现阶段高中英语教学改革的热点话题。笔者系统梳理核心素养相关理论，结合自身教育教学实践，探究基于核心素养培养的高中英语课堂教学设计，希望可以为广大一线教师的教育教学提供一些借鉴和参考。【关键词】核心素养; 高中英语; 课堂教学设计【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）20-0101-011.核心素养概述“核心素养”是“学生发展核心素养”这一说法的简称，具体指学生为满足终身发展和社会发展需要而应具备的必备品格和关键能力，是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合表现。具体到高中英语课程教学，2017年课程标准将其主要概括为四个方面，