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龙源期刊网 基于陶行知教育思想的中职英语阅读课立体化教学模式探究作者：沈彩华来源：教师中2019年第11期摘 要：文章基于对陶行知先生的“生活即教育”“教学做合一”“创造教育”等教育理念的研究，顺应当今信息化、立体化的潮流，将陶行知教育理念精髓渗透教学中，更新观念，转变师生在教学中的传统角色，打破传统英语阅读教学模式，并联系作者在英语阅读教学中的实践，探究中职英语阅读教学立体化教学模式。关键词：陶行知教育理念;立体化教学;中职英语中图分类号：G633.41 文献标识码：A 收稿日期：2019-05-26 文章编号：1674-120X（2019）32-0034-02一、传统英语阅读教学存在的问题英语，作为一门语言，要提升对它的综合运用能力，需要在教与学过程中加大“输入”的量，有了充分的准备，学生在“输出”的过程中才能更有自信。目前，中职学生不敢表达很大的一个原因就是想说不知道怎么说，久而久之就干脆不说了，但如果他们大量地主动去接触