龙源期刊网 基于部编版语文教材谈小学语文阅读教学作者：赵玥来源：课程教育研究2019年第20期【摘要】阅读是培养小学生学好语文的关键，通过科学而合理的阅读方法能够帮助小学生养成良好的阅读习惯，帮助小学生积累更有价值的知识，这对促进小学生的健康成长具有重要的意义。本文主要介绍了基于“部编版”语文教材的新特点，提出了在语文教材改版下，改进小学生语文阅读教学的几个途径。【关键词】语文课程; 小学教学; 部编版教材【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）20-0080-02培养小学生从小具有一个良好的阅读习惯，这对拓宽小学生的知识面，开阔他们的眼界等方面都具有十分重要的作用。由于小学生属于低年级的学生，该年龄段的学生性格活泼，好奇心强，喜欢接受各种知识，因此，为了更好的帮助小学生成长，促进他们的全面发展，新的语文教材比较注重对小学生阅读兴趣的培养，而不是阅读技巧等方面的训练，同时，新教材的改版也为家长提供了很
