1、 1 / 82017 学年度上学期六年级语文（鄂教版）第一、二单元班级： 姓名： 分数： 亲爱的同学们，经过一个月的努力学习，你一定又有了许多收获，好好展示一下你的学习成果吧！注意审题要仔细，书写要工整哟！加油！一、 基础积累(40 分)1、看拼音写词。 （5 分）shui lo zhng b chn zhu fn rng yn hn( ) （ ） （ ） （ ） （ ）2、选出带点字正确的读音，用“”标出。 （3 分）驰骋（chng chng） 方框（kung kung） 瞩目（zh z）3、根据课文内容填一填。 （13 分）1）.大山它使我（ ） 、 （ ） ，让我长得像（ ） 。大海它使
2、我（ ） ， （ ） 。所有的河流，使我（ ） ， （ ） 选自少年旅行队2）.范晔在后汉书冯异传中告诉我们要珍惜时间： ， 。 （2 分）2 / 83）.古代人用这些词语代指另一些物体：桃李（ ） 、布衣（ ） 、须眉（ ） 、手足（ ） 、 （ ）书信。我还知道（ ）（ ） 、 （ ）（ ） 。4）.少年旅行队由出发 、 老师 、 （ ） 、 （ ） 、( )五首散文诗组成。描述了少年旅行队（ )。（1.5 分）4、课堂听讲大检阅，相信你听讲很认真吧！（19 分）（1） 我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛
3、。这句话体现了 的思想感情。（2分）（2）少年旅行队的文体是 小纸船使用了 的手法，用小纸船来比喻 。“老师”指的是 。（3）皓月当空，荒漠无边。今夜，将士们又住宿何处呢？此情此景，我不禁想起了这样的一句诗： （2 分） （4）杨利伟为中国的航天事业做出了不朽的贡献，他在中华人民共和国的航天史册上将：（名言） （2 分） （5）用伞当帆使船前进，你学过这样的诗句是 。（2 分）3 / 8（6）田部吏赵奢力劝平原君交租的故事可以用成语 来概括。（7）在某 一 方 面 你 有 所 失 败 ， 但 在 另 一 方 面 你 也 许 有 所 成 就 。 因 为 你 明 白 这 个 道 理 。 （ 2 分
4、 ）（8）看着这些有色彩、有声音、有气味的词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪呀！这是一个 。句末的感叹号充分表达 。（9）爸爸经常对我说要从小好好学习不要等长大了才后悔没有努力学习，爸爸的话其实可以用一句名言来表达（ ） 。2二、 知识与能力（6 分）照样子，写句子。1.例：是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。2.把它们夹在书本里，贴在簿子里，固定在标本盒里。3.看！连一只小纸船都飘得这么久，这么远！三、课内阅读（一） 课内阅读大回放。 （7 分）（一）4 / 8这是一次英雄出征。这是中华民族历史上一次伟大的出征。公元 2003年 10月 15日 5时，酒泉卫星发射中心航天员公寓“问天阁”
5、。随着杨利伟标准的军礼，中国第一代航天员的夺人风采，瞬间便定格在记者们的镜头里，定格在共和国的航天史册上，定格在 人类征服太空的篇章中。1、这句运用了是 修辞手法，表达了作者 思想感情。（2 分）2、本文交代具体的时间和地点，这样精确的表述有什么作用吗？（2 分）3、画线的部分能改变顺序吗？为什么？（3 分）四、课外阅读（17 分）屋顶上的月光1有一位少年，童年时期就失去了双亲，家境十分贫寒。然而这一切都阻挡不了他对音乐的热爱和渴望，他准备去距家 400公里外的汉堡拜师学艺。他一路风尘仆仆，饿了啃干粮，渴了喝泉水，累了在农场的草垛旁或是马厩里歇一晚，历尽千辛万苦，终于走到了汉堡。 虽然来到了汉
6、堡，音乐老师的收费却很昂贵，使囊中羞涩的他无力支付，剩下的钱居然不够一星期的学费。他不愿就此放弃，跑遍了几乎所有的音乐课堂，忍受着嘲笑与讥讽，终于得到一位老师的认可，做了他的学生。 老师发现了他的天分，建议他去撒勒求学，那里才能给他真正系统的音乐训练。于是他再次踏上旅途，忍饥挨饿地走到撒勒。经过苦苦（请求 哀求） ，一位校长终于允许少年在音乐学校旁听。他欣喜5 / 8若狂，以加倍的热情投入学习，天赋与勤劳使他很快 。2少年渐渐不满足于手头简单的几套练习曲，他知道哥哥保存着很多著名作曲家的曲谱，回乡后便向哥哥提出了请求。为生活四处奔波的哥哥对弟弟的音乐功底并不了解，他 地说：“这些曲子我演奏了十
7、几年还觉得吃力，你不要以为出去学了几天就了不起了，还是好好弹你的练习曲吧！何况，那么珍贵的曲谱，你弄坏了怎么办？”哥哥板着脸离开了，他却没有因此（灰心 死心） 。 3哥哥每到晚上都要出去演奏补贴家用，这是他就偷出哥哥珍藏的曲谱，用白纸一个音符一个音符的抄下来。因为家里穷，点灯都是奢侈的事情，月朗星稀的晚上，他就爬上屋顶，在明亮温柔的月光下抄写曲谱。曲谱的美妙使他沉醉其中，被困窘折磨的灵魂此事似乎插上了翅膀，在月光下任意翱翔。 4一个夜晚，哥哥疲倦地归来。临近家门，他听到一段优美而哀婉的旋律，那是弟弟最后抄的那支管风琴曲的变奏。音乐在夜色中飘荡回旋，他不知不觉地屋顶上的月光被感染了，深为其悲。音
8、乐如泣如诉，有身世坎坷的感叹，有遭遇的伤感，更有对美好理想的追求和对光明的无限渴望。哥哥站在月光下倾听，眼泪潸然而下。他终于相信，弟弟的天分足以演奏好任何一支曲子。他走进屋，含着泪水轻轻搂住弟弟，决定从此全力支持弟弟继续(深造 锻造)。 5少年终于以偿夙愿，美梦成真他就是近代奏鸣曲的奠基者巴赫。 有人曾经问他：“是什么支持者你走过那么艰难的岁月？”他笑着说：“是屋顶上的月光。 ” 6“屋顶上的月光”他将所有的挫折都包含在这一简单而美丽的句子里。这不仅意味着他灵魂深处对音乐的热爱，而且充满感人至深的力量。有时候，照亮我们的理想并照亮我们的心灵，真的只需要那微弱的屋顶上的月光，就如同当初它照亮了巴
9、赫的理想，使他漠视所有的困苦和劳累，而最终达到自己的音乐天堂一样。 6 / 81、划去文中括号内不恰当的词语。 （3 分）2、结合短文语境，在横线上填上恰当的成语。 （2 分） 3、联系上下文，理解：“哥哥站在月光下倾听着，眼泪潸然而下。 ”你从“眼泪潸然而下”中体会到些什么？（2 分）4、用一句简短的话概括第四自然段的内容。（2 分）5、用简洁的语言概括巴赫能够成功的因素（至少写四点） （4 分）6、文中“屋顶上的月光”指的是啥？你是如何理解文章最后一句话的？（4分）四、作文 。 （30 分）朋友间不应只顾交往密切，而应真诚相助。帮朋友做点事很容易，帮朋友承认并改正错误时最难得。以“好友”或“是我错了”为题，写一篇作文。7 / 88 / 8
