苏教版语文五年级上第六单元测试卷.doc

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1、1五年级语文上册第六单元测试卷 班级_姓名_等级_一、字词乐园。1、看拼音写词语。 ( 12分)j xi shng fn din do qing b lng cho r fng( )( ) ( ) ( ) ( )yo shi dn shng b xu cn qu n f chng gun( )( ) ( ) ( ) ( )2、给加点的字选择正确的读音,用“ ”标出。 (3 分)倔强(jing qing) 讽(fng fn)刺 铁锤(chu cu) 兴(xng xng)奋 供 给(gi j) 骤(zhu zu)然 3、加偏旁组词再组词。 (6 分)( ) ( ) ( )京 肖 反( ) ( )

2、( )4、补充词语(8 分)奋笔( )书 怒发冲 ( ) 大雨( )盆 安然无( ) 无( )之谈 家( )四壁 ( )而不舍 ( )山筑路5、在括号里填上合适的关联词。 (2 分)(1) ( )我们的生活条件很好, ( )不能丢掉勤俭节约的好传统。(2)这把伞( )王丽的, ( )刘琳的。二、按要求写句子。 (6 分)1、你怎么能如此轻信呢?(改为陈述句)2、妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。 ”(改为转述句)23、我们要继承老一辈艰苦朴素的优良传统。 (缩句)4、用 修 改 符 号 修 改 下 面 的 一 段 话 。 ( 一 处 错 别 字 , 两 处 标 点 , 三处 语 病 )

3、 ( 3 分 )过了五一长假,同学们重反校园。一进教室,大家就七嘴八舌,议论纷纷地说起了假期里的新闻,扬州军嫂陈巧云多年来热爱帮助困难军属,受到了人们的一致夸耀。三、写出下列句子的修辞手法。 (6 分)1、风筝越飞越高,远远望去,犹如云海里的一叶小舟。 ( )2、泉水绕过树根,拍打卵石,穿越草丛,流连花间. ( )3、这是什么原因呢?因为它没有专一的目标。 ( ) 4、如果我们也像水滴那样,还有什么事情做不成呢?( ) 5、巴掌大一块地,什么也种不成。 ( ) 6、与大海同在,与祖国同在,与人民同在。 ( ) 四、口语交际。 (3 分)有的同学喜欢咬笔头;有的同学不记得饭前便后应洗手;有的同学

4、夏天喜欢吃很多的冷饮;有的同学特喜欢吃油炸食品。这些生活和饮食习惯都很不好。请你这个健康小顾问从中选出一个,用你所知道的知识,劝说同学们一定要改掉这个坏习惯。五、课内阅读理解.(9 分)现代著名书画家齐白石,在他数十年的艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画。他的画室里,挂着他用以自勉的条幅:“不教(jio jio)一日闲过。”就是到了晚年,也仍然坚持每天作画三幅(f f)。正是因为白石老人坚持不懈地创作,他的技艺才达到炉火纯青的境界你看,古今中外所有成就事业的人,3在前进的道路上,不都是靠着这种“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一块块“顽石”,最终取得成功的吗?1、用对号标出加点字的正确读音。 (2

5、 分)2、 “不教一日闲过”这句话的意思是 在你的积累中,同样表达这一意思的名言有: (2 分)4、用横线画出一句反问句,并把它改为陈述句。(2 分)5、文中的“顽石”指的是 “滴水”这个词加上引号,表示 “滴水穿石”的精神具体指的是 (3 分)五、阅读理解 (12 分)爱因斯坦的故事爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家,他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了,很少能呆在办公室里,一切日常事务性工作都由秘书处理。 一天,已经过了下班时间,办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。 “请问,我可以和主任谈话吗?”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁,按老习惯回答:“主任不在。 ”“

6、那么,请您告诉我,爱因斯坦博士住在哪儿?是他新搬的家。 ” 秘书婉转地回答说:“不能奉告,因为爱因斯坦博士太忙,他不愿他的住处受到干扰。 ” 这时,电话里的声音突然变低了:“请你不要告诉任何人,我就是爱因斯坦博士。我正要回家,可我忘记了自己住在哪里了,请你给我查一下我的住址。 ” 秘书听了,竟忍不住哈哈大笑起来。 原来,这天爱因斯坦回家时,在路上边走边思考问题,走着走着,竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路,想回家时,4却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下,他只好打电话麻烦秘书查找地址了。 爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力,可在生活上的记忆力却这么差,这是因为他的思想全都集中在科

7、学研究和探索上了。 1、 根据意思写词语(2 分) 。 (1)形容名声非常显著。 ( ) (2)形容人的态度温和,举止文雅。 ( ) 2、 从文中找出下列词的反义词。 (2 分) 分散 ( ) 直率 ( )3、 用“因为所以”的句式,改写文中最后一句句子。(2 分)4、 根据第六段的意思提出问题并解答 。 (2 分)5、 短文最后自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什么? (2 分)6、 你读了这篇课文后,你有什么感受或体会?请写在下面。 (2分)六、作文。(30 分)你一定有许多梦想吧,你希望这些梦想变成现实吗?今天就给你的梦想插上想象的翅膀,尽情地飞吧!以“假如我是”为题,写一篇想象作文,400 字左右。

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