基因工程及其应用集体备课教案4页.doc

学校学科生物班级备课组生物主备人执教人执教时间课题基因工程及其应用三维目标知识目标（1） 简述基因工程的基本原理（2） 举例说出基因工程在农业、医药等领域的应用能力目标通过分析书中“基因工程的一般过程”图解，培养学生的读图能力情感态度与价值观目标通过学习了解我国基因工程的发展前景及成果，激发学生对于生物知识的兴趣，开阔学生的思路，养成学生的爱国主义热情，树立在学习上努力刻苦的决心教学重难点重点基因工程的原理基因工程的操作步骤难点基因工程的操作步骤教学方法讲授法课前准备及课时安排一课时二次备课教学过程1、 导入 基因突变能够产生新的性状，育种学家可以通过人工诱变的方法提高基因突变的频率，在较短时间内产生更多的变异类型，以达到改良作物品种的目的。但是基因突变具有不定向性，因此产生的变异类型中不一定有我们需要的类型。那么人类能否按照自己的意愿定向地改变生物，培育出新品种呢？（学生：能）我们如何去