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教育实习调查报告 关于高二学生英语学习动机的调查外国语学院 英语0903 侯艳 40904087学生的学习受多方面因素的影响，其中主要是受学习动机的支配，但也与学生的学习兴趣、学习的需要、个人的价值观、学生的态度、学生的志向水平以及外来的鼓励紧密相联。学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因，是激励、指引学生学习的强大动力。在学生的学习过程中，学习动机是学习过程的核心。激发学生学习动机能促使学生提高学习的积极性，从而达到事半功倍的效果。因此我从如下四个方面做了初步调查：学生的知识价值观、学习兴趣、对自身学习能力的认识和对学习成绩的归因。一、 调查目的1. 了解高二学生目前的英语学习状况。2. 分析高二学生（文理分科）英语学习效果与学习动机之间的关系。3. 教师该如何激发高二学生的英语学习动机。二、 调查对象和调查方式 1. 调查对象：新乡市一中的高二年级学生2. 调查方式：问卷调查，部分学生问答以及文科班和理科班英语成绩优秀学生问