1、本资料来自：双鱼教育网 http:/ http:/ ）自然段为第一段，第（ ）自然段为第二段，第（ ）自然段为第三段。3课文围绕（ ）去写，按顺序写了（ ）、（ ）、（ ）三个时间的景色变化，突出了威海夏夜的（ ）。4课文的中心思想热情地赞颂了_，抒发了作者_之情。答案：1海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声2（12） （34） （5）3夏夜 日落山不久 日逐渐西沉 夜晚 幽美4威海海滨夏夜的幽美 对威海海滨的夏夜的喜爱本资料来自：双鱼教育网 http:/ 躁）的地面，待到和煦的春风再度吹拂大地，就又破土萌发。在社会上，有的人肤浅软弱，有的人扎实而坚强。有的人取得一点成绩就居功自傲，
2、有的人默默无闻的为大家做了许多好事而从不夸耀。有的人遇到困难就心灰意冷，有的人无论遇到什么挫折都无所畏惧，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。花没有生命力，它只能按照自己的本性生存于世。人是有思想、有头脑的，能自己决定怎样做人。亲爱的同学，你喜欢哪种人，究竟要做哪种人呢？1划出括号内不正确的字。2选择正确答案（将所选答案的序号填在括号里）。A“飘飘然”应解释为（ ） 随风飘舞；骄傲起来B“再度”中的“度”字应解释为（ ） 次；度过3在文章中找出下面带有“_”的词语，并写出它的近义词。顽强（ ）炫耀（ ）4按照先总述院子里种了两种不同的花，再分述两种花的不同的品格，最后开展联想，借物喻人的写作
3、顺序将文章分成三段（用“”线在原文上划分）。答案：1选择：侵 躁2A B3顽强（坚强） 炫耀（夸耀）本资料来自：双鱼教育网 http:/ http:/ ）我回头一看是老师！（ ）3文章中多处写了我的心理活动，读其中两处，说说每处心理描写表现了老师怎样的品德。我知道，虽然这么晚了，但这个时候老师不会休息。老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松4写出这篇文章的中心思想。_答案：1心神不安 天晚、明天又没数学课，而去打扰老师令我忐忑不安。第一个光指的是老师一丝不苟的讲授知识，第二个光指的是老师的无私奉献精神。用全部心血浇灌我们。赞美了老师的无私奉献精神。2递进 解释3工作认真，无私奉献。对学生严格要求一丝不苟本资料来自：双鱼教育网http:/ ctrl 并点击以下链接可以打开你想查找的资料新型阅读题精选及答案解析.五六年级课内外新型阅读题.小学语文课外阅读题及答案.小学语文课外阅读魔鬼训练.精编小学语文课外阅读及答.新型同步课外阅读题五十道.新编五六年级课外阅读题【.新编五六年级课外阅读题【.经典阅读题及答案【751.经典阅读题及答案【701-75.经典阅读题及答案【601.经典阅读题及答案【551.本资料来自：双鱼教育网 http:/
