1、高中生物必修二精选试题及解析一、选择题：1.(2014湖南五市联考)下图能正确表示基因分离定律实质的是( C )解析:基因分离定律的实质是减数分裂产生配子的过程中 ,成对的遗传因子发生分离,分别进入不同的配子中,分析可知图 C 能正确表示基因分离定律的实质。2.(2014山西四校一联)将同种黄色鼠 (A)和灰色鼠(a)杂交,已知 A 和 a 是由常染色体上的一对等位基因控制的。有一位遗传学家在实验中发现含显性基因(A)的精子和含显性基因(A) 的卵细胞不能结合。如果黄色鼠与黄色鼠(第一代)交配得到第二代,第二代老鼠自由交配一次得到第三代 ,那么在第三代中黄色鼠的比例是( C )A.1 B.4/
2、9 C.1/2 D.5/9解析:含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合,故不存在 AA 个体,可知,黄色鼠基因型为Aa。黄色鼠与黄色鼠(第一代 )交配得第二代基因型为 Aa 占 2/3,aa 占 1/3。故 A=1/3,a=2/3,第三代中黄色鼠概率为(21/32/3)/(1-1/31/3)=1/2。3.(2014河北教学质检)假定五对等位基因自由组合。则杂交组合 AaBBCcDDEeAabbCCddEe 产生的子代中,有两对等位基因杂合、三对等位基因纯合的个体所占的比例是( C )A.1/32 B.1/16 C.1/8 D.1/4解析:BBbb、DDdd 的子代都是杂合子,
3、AaAa 的子代中纯合子(AA、aa) 占的比例为 1/4+1/4=1/2,CcCC的子代中纯合子(CC)占的比例为 1/2,EeEe 的子代中纯合子(EE、ee)占的比例为 1/4+1/4=1/2,因此,AaBBCcDDEeAabbCCddEe 的子代中有两对等位基因杂合、三对等位基因纯合的个体占的比例为1/21/21/2=1/8。4.(2014天津十二所重点中学联考) 如图为某植株自交产生后代过程示意图,下列对此过程及结果的描述,不正确的是( D )AaBb ABAbaBab 配子间 M 种结合方式 子代:N 种基因型 P 种表现型 (1231)A.A、a 与 B、 b 的自由组合发生在
4、过程B.过程发生雌、雄配子的随机结合C.M、N、P 分别代表 16、9、3D.该植株测交后代性状分离比为 1111解析:为减数分裂产生配子的过程 ,减数第一次分裂过程中发生自由组合; 为受精作用, 该过程发生雌雄配子的随机组合;4 种雌雄配子有 42 种结合方式,子代有 32 种基因型,根据 P 的表现型比值判断,有 3 种表现型,故该植株测交后代的性状分离比为 211。5.某自花受粉植物的株高受第 1 号染色体上的 A、a,第 7 号染色体上的 B、b 和第 11 号染色体上的 C、c控制,且三对等位基因作用效果相同,当有显性基因存在时,每增加一个显性基因,该植物会在基本高度 8 cm的基础
5、上再增加 2 cm。下列叙述不正确的是( C )A.基本高度 8 cm 的植株基因型为 aabbccB.控制株高的三对基因的遗传符合自由组合定律C.株高为 14 cm 的植株基因型有 6 种D.某株高为 10 cm 的个体在自然状态下繁殖 ,F1 应有 121 的性状分离比解析:根据题意,基本高度 8 cm 的植株不含显性基因,因此基因型为 aabbcc;三对基因位于非同源染色体上,其遗传遵循基因的自由组合定律;株高为 14 cm 的植株含有 3 个显性基因,其基因型有AABbcc、AAbbCc、AaBBcc、aaBBCc、aaBbCC、AabbCC、AaBbCc 7 种; 某株高为 10 c
6、m 的个体有一对基因杂合,其余基因均为隐性纯合,在自然状态下繁殖,F 1 应有 121 的性状分离比。6.(2014镇江模拟)据研究,某种植物的某品种能合成两种对治疗人类疾病有医疗价值的药物成分,其合成途径如图所示:现有两纯种植物,一种只能合成药物 1,另一种两种药物都不能合成,这两种植物杂交,F 1 都只能合成药物 1,F1自交产生的 F2 中的三种表现型及比例是只能合成药物 1两种药物都能合成两种药物都不能合成=934。那么,能正确表示 F1 中所研究的两对基因位置的图是( A )解析:根据题意,只能合成药物 1 的纯种植物基因型为 MMNN,两种药物都不能合成的纯种植物基因型为mmNN
7、或 mmnn。由于 F1 只能合成药物 1,故可以推知 F1 的基因型为 MmN ,再由 F2 中有三种表现型,且性状分离比为 934,即 93(3+1), 可以确定 F1 的基因型为 MmNn,且两对基因独立遗传。 7.(2014福建六校联考)下图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置,这两对基因分别控制两对相对性状,从理论上说,下列分析不正确的是( B )A.甲、丙植株杂交后代的基因型比例是 1111B.正常情况下,甲植株中基因 A 与 a 在减数第二次分裂时分离C.丁植株自交后代的基因型比例为 121D.甲、乙植株杂交后代的表现型比例是 1111解析:甲、丙植株杂交后代
8、的基因型比例为 (1AA1Aa)(1Bb1bb)=1111,A 正确;A 与 a 是等位基因,在减数第一次分裂时分离,B 错误 ;丁植株自交后代的基因型比例 (1AA2Aa1aa)bb,C 正确;甲、乙植株杂交过程属于测交,子代表现型比例为 1111,D 正确。8.(2015张家口检测)人类有一种遗传病 ,牙齿因缺少珐琅质而呈棕色,患病男性与正常女性结婚,女儿均为棕色牙齿,儿子都正常。则他们的( C )A.儿子与正常女子结婚,后代患病率为 1/4B.儿子与正常女子结婚,后代患者一定是女性C.女儿与正常男子结婚,其后代患病率为 1/2D.女儿与正常男子结婚,后代患者一定是男性解析:因父亲患病女儿
9、都患病、儿子都正常 ,故该病为 X 染色体上的显性遗传病。儿子基因型为 XaY,正常女子基因型为 XaXa,则其后代全部正常; 女儿基因型为 XAXa,正常男子基因型为 XaY,则其后代男孩和女孩各一半正常一半患病,即后代患病率为 1/2。9.(2014深圳二调改编)性染色体异常果蝇的性别与育性如表所示。科学家发现,白眼雌果蝇(X rXr)与红眼雄果蝇(X RY)杂交产生的 F1 中,偶尔也出现白眼雌果蝇和红眼雄果蝇(称“例外”) 。不考虑基因突变和环境改变因素,对上述例外的解释中,正确的是( B )性染色体 性别 育性XXY 雌性 可育XO 雄性 不育XXX、OY 死亡A.亲本雄果蝇产生了
10、XRXR 的精子B.亲本雌果蝇产生了 XrXr 的卵细胞C.子代中 XRXr 个体为红眼雌果蝇D.子代中 XRO 个体为红眼雌果蝇解析:白眼雌果蝇(X rXr)与红眼雄果蝇(X RY)杂交产生的 F1 中,出现白眼雌果蝇和红眼雄果蝇的原因用遗传图解表示如下:根据遗传图解分析可知,选项 B 正确。10.(2014郑州二检)具有两对相对性状的两株植株杂交 ,产生的子代植株的基因型为 AaBb,则下列有关叙述错误的是( A )A.如果子代植株自交,后代有两种表现型 ,说明该植株 A 和 a、B 和 b 这两对等位基因的遗传不遵循孟德尔的基因分离定律B.如果两对等位基因的遗传遵循自由组合定律,让子代植
11、株接受 aabb 植株的花粉,形成的后代基因型有 4 种,且比例为 1111C.如果子代植株自交,且遵循自由组合定律 ,产生的后代有三种表现型,则后代中表现型不同于该子代植株的个体所占比例可能为 7/16D.如果该植株的性别决定方式属于 XY 型,且 A 和 a 位于性染色体上,则不能确定基因型为 AaBb 的植株一定是雌性个体解析:若 A 和 a、B 和 b 这两对等位基因位于一对同源染色体上,即基因型为 AaBb 的植株只能产生两种配子(不考虑交叉互换),则这两对等位基因的遗传遵循基因的分离定律 ,故 A 项错误。若 A 和 a 基因位于X、Y 染色体的同源区段,则基因型为 AaBb 的植
12、株可能是雄性也可能是雌性,D 项正确。11.(2014温州模拟)在肺炎双球菌的转化实验中 ,在培养有 R 型细菌的 1、2、3、4 四支试管中,依次加入从S 型活细菌中提取的 DNA、DNA 和 DNA 酶、蛋白质、荚膜多糖 ,经过培养,检查结果发现试管内仍然有R 型细菌的是( D )A.3 和 4 B.1、3 和 4C.2、3 和 4 D.1、2、3 和 4解析:2、3、4 三支试管内只有 R 型细菌,因为没有 S 型细菌的 DNA,所以都不会发生转化。1 号试管内因为有 S 型细菌的 DNA,所以会使 R 型细菌发生转化,但是发生转化的 R 型细菌只是一部分,故试管内仍然有R 型细菌存在。
13、12.在证明 DNA 是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用 32P 和 35S 标记噬菌体的 DNA 和蛋白质,下图所示标记元素所在部位依次是( A )A. B. C. D.解析:赫尔希和蔡斯分别用 32P 和 35S 标记噬菌体的 DNA 和蛋白质,实际上是标记了脱氧核苷酸中的磷酸基和氨基酸中的 R 基。13.(2014南通二次调研)T 2 噬菌体侵染大肠杆菌的实验进一步证实了 DNA 是遗传物质。这个实验获得成功的原因不包括( D )A.选择化学组成和结构简单的噬菌体作为实验材料B.采用同位素标记法分别标记噬菌体的 DNA 和蛋白质C.噬菌体侵染大肠杆菌时,只将 DNA 注入其细胞中D.
14、噬菌体侵染时间过长,大肠杆菌会裂解死亡解析:选用噬菌体为实验材料 ,一方面是因为噬菌体结构简单,仅由 DNA 和蛋白质构成,可分别用 32P 和 35S标记,另一方面是因为在侵染细菌时,只将 DNA 注入细胞中,该过程时间不能过长,否则子代噬菌体会释放出来,影响实验结果。14.如图是 DNA 分子的片段,下列相关叙述正确的是( D )A.表示构成 DNA 分子的基本单位,构成 DNA 分子的基本骨架B.DNA 分子的多样性和特异性主要决定于的种类和数目C.解旋酶作用于图中的,限制性核酸内切酶在 之间断开 DNAD.若整个 DNA 中 T 有 M 个,占碱基总数的 a/b,则 C 的数目为 M(
15、b/2a-1)个解析:磷酸与脱氧核糖交替排列的结构 ,构成 DNA 分子的基本骨架由图可知 ,表示脱氧核苷酸,表示一条脱氧核苷酸长链;DNA 分子的多样性和特异性主要取决于 的排列顺序; 解旋酶作用部位是氢键,限制性核酸内切酶作用部位是相邻两个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键;T=M 个,且占碱基总数的 a/b,根据碱基互补配对原则,C 数目为M(a/b)-2M2=M(b/2a-1)( 个) 。15.(2015河南洛阳月考)下列生理过程或生物技术中发生碱基互补配对的有( A )受精作用 病毒的增殖过程 细菌的二分裂过程 目的基因与运载体的结合 细胞的融合 翻译 逆转录A. B.C. D.解析:碱基互
16、补配对发生在 DNA 的复制、转录、翻译及逆转录过程中。病毒的增殖过程和细菌的二分裂过程都进行遗传物质的复制;目的基因与运载体结合时黏性末端的碱基也要进行互补配对。受精作用与细胞融合是细胞膜相互识别与融合的过程,不涉及碱基互补配对。16.(2014韶关模拟)在一定温度下 ,DNA 双链会解旋成单链,即发生 DNA 变性。T m 是 DNA 的双螺旋有一半发生热变性时相应的温度。下图表示 DNA 分子中的 GC 相对含量与 DNA 的 Tm 之间的关系曲线(EDTA对 DNA 分子具有保护作用)。下列叙述不正确的是( C )A.DNA 的 Tm 值受到 GC 相对含量的影响B.DNA 的 Tm
17、值受到离子浓度的影响C.双链 DNA 热变性与解旋酶的催化作用有关D.双链 DNA 热变性后不改变其中的遗传信息解析:由图可知,GC 相对含量会影响 DNA 的 Tm 值;NaCl 溶液的浓度也会影响 DNA 的 Tm 值;在一定温度下,DNA 双链会解旋成单链,这与解旋酶无关;DNA 双链解旋成单链后,遗传信息不会改变。17.(2014衡阳模拟)某 DNA 分子有 500 个碱基对,其中含有鸟嘌呤 300 个。该 DNA 进行连续复制,经测定,最后一次复制消耗了周围环境中 3 200 个腺嘌呤脱氧核苷酸,则该 DNA 分子共复制了多少次( C )A.3 次 B.4 次 C.5 次 D.6 次
18、解析:已知该 DNA 分子有 500 个碱基对,其中含有 300 个鸟嘌呤 ,则 A 与 T 均为 200 个; 最后一次复制消耗了 3 200 个 A,因此最后一次复制增加的 DNA 分子数为 3 200/200=16(个),则经过复制后,形成的 DNA 分子总数为 32 个,即 25 个,因此这个 DNA 分子共进行了 5 次复制。18.(2014沈阳质量检测)如图表示某细胞中的转录过程 ,下列相关叙述不正确的是( C )A.a 表示 DNA B.b 表示 RNAC.c 表示解旋酶 D.图中有 5 种碱基解析:由题图可知,a 表示双链 DNA,A 项正确。b 表示转录出来的单链 RNA,B
19、 项正确。RNA 在 c 的作用下合成,c 表示 RNA 聚合酶,C 项错误。图中 DNA 含有 A、T、C、G 4 种碱基,RNA 含有 A、U、C、G 4 种碱基,共 5 种碱基,D 项正确。19.(2014乌鲁木齐诊断性测验) 如图表示真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程,下列叙述正确的是( C )A.甲、乙两图所示生理过程都需要解旋酶和 DNA 聚合酶B.甲、乙两图所示生理过程中,所需模板完全相同C.乙、丙两图表示的是核基因遗传信息的表达过程D.甲、乙、丙三图所示生理过程中 ,碱基配对情况相同解析:由题图可知,甲、乙、丙分别代表 DNA 复制、转录、翻译过程。 DNA 复制过程中需
20、要解旋酶和DNA 聚合酶,转录过程中需要 RNA 聚合酶,A 项错误。DNA 复制以 DNA 的两条链为模板,而转录以 DNA的一条链为模板,B 项错误。核基因遗传信息的表达过程分为转录、翻译两个阶段,C 项正确。DNA 复制时碱基配对方式为 AT、GC 、TA 、C G,转录时碱基配对方式为 AU、TA、G C、CG,翻译时碱基配对方式为 AU、GC、U A、CG,D 项错误。20.(2014安徽合肥 168 中学最后一卷) 如图是果蝇某条染色体上含有的几个基因以及红宝石眼基因的表达过程示意图。对该图的分析中,科学准确的是( A )A.朱红眼基因与深红眼基因一定不是一对等位基因B.图示结构和
21、过程在果蝇的所有细胞中都存在C.RNA 翻译合成蛋白质过程需要 RNA 聚合酶与 RNA 上某启动部位结合D.经过加工形成成熟的 mRNA 不一定同时含有起始密码子和终止密码子解析:等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因,朱红眼基因与深红眼基因位于同一条染色体上,一定不是一对等位基因,A 正确;同一个体不同的体细胞均来源于同一个受精卵的有丝分裂,所以同一个体不同的体细胞所含的基因种类相同;题图是红宝石眼基因表达的转录和翻译过程,不同的活细胞中表达的基因种类不同,B 错误 ;mRNA 翻译合成蛋白质过程需要 tRNA 搬运氨基酸并识别密码子,需要RNA 聚合酶与 RNA 上
22、某启动部位结合的是转录过程,C 错误;经过加工形成成熟的 mRNA 不含有启动子、终止子,一定同时含有起始密码子和终止密码子,D 错误。21.(2014泉州质量检查)化学诱变剂羟胺能使胞嘧啶的氨基羟化,氨基羟化的胞嘧啶只能与腺嘌呤配对。育种学家常用适宜浓度的羟胺溶液浸泡番茄种子以培育番茄新品种。羟胺处理过的番茄不会出现( C )A.番茄种子的基因突变频率提高B.DNA 序列中 CG 转换成 TAC.DNA 分子的嘌呤数目大于嘧啶数目D.体细胞染色体数目保持不变解析:氨基羟化的胞嘧啶只能与腺嘌呤配对 ,并没有改变 DNA 中嘌呤与嘧啶进行配对的规则,所以不会出现DNA 分子中的嘌呤数目大于嘧啶数
23、目的情况。22.(2014潍坊质量检测)医学界认为抗生素的滥用是 “超级细菌”产生的罪魁祸首,超级细菌因含有一种叫NDM 1 的基因,使这种细菌对现有的绝大多数抗生素都“刀枪不入”。下列有关“超级细菌”的叙述,正确的是( C )A.NDM 1 基因的产生是该细菌发生染色体变异的结果B.滥用抗生素诱导细菌发生基因突变产生 NDM 1 基因C.细菌耐药性增强的过程中 NDM 1 基因频率不断增大D.NDM 1 基因的产生标志着新的细菌(物种) 已经产生解析:选项 A,“超级细菌” 为原核生物,无染色体,不能发生染色体变异;选项 B,抗生素只是起选择作用,而不是诱导细菌发生基因突变;选项 C,由于抗
24、生素的选择作用,耐药基因 NDM 1 的基因频率不断增大;选项 D,新物种产生的标志是生殖隔离,而不是出现新的基因。23.(2014承德模拟)如图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因。下列四种情况的产生不属于该细胞染色体结构变异的是( C )A. B. C. D.解析:染色体结构的变异指的是染色体某一片段的缺失 、易位、倒位和重复; 是基因突变或是减数分裂四分体时期发生交叉互换所致。24.(2014舟山模拟)某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按如图所示的程序进行实验。据图所示对该实验的分析正确的是( C )A.该实验不能说明植物生殖细胞具有全能性B.植株 B 的所有细胞中都含有两个染色体组
25、C.不考虑基因突变,植株 A、B 的细胞内没有等位基因D.由花粉培养到植株 B 的过程都必须在无菌条件下进行解析:C 项中,单倍体植株 A 体内只有一个染色体组而没有等位基因,植株 A 再经过秋水仙素处理形成的植株 B 是纯合的二倍体,不含等位基因。 A 项中,将二倍体番茄植株的花粉利用植物组织培养技术培养成单倍体植株 A,利用了植物生殖细胞的全能性。 B 项中,植株 B 是纯合的二倍体,但并非所有的细胞都含两个染色体组,如有丝分裂后期的细胞含有四个染色体组。D 项中,组织培养阶段需要严格的无菌操作。25.(2014福建福州质检)人 21 号染色体上的短串联重复序列(STR, 一段核苷酸序列)
26、 可作为遗传标记对 21三体综合征作出快速的基因诊断。现有一个 21 三体综合征患儿,该遗传标记的基因型为+ + -,其父亲该遗传标记的基因型为+ -,母亲该遗传标记的基因型为- -。据此所作判断正确的是( C )A.该患儿致病基因来自父亲B.卵细胞 21 号染色体不分离而产生了该患儿C.精子 21 号染色体有 2 条而产生了该患儿D.该患儿的母亲再生一个 21 三体综合征婴儿的概率为 50%解析:21 三体综合征是染色体数目异常病 ,题干中给出的标记基因,不是致病基因,由于患儿遗传标记的基因型为+ + -,其父亲该遗传标记的基因型为+ -,母亲该遗传标记的基因型为- -,所以其致病原因是父亲
27、产生的精子 21 号染色体有 2 条,该患儿母亲再生一个 21 三体综合征婴儿的概率不能确定。26.(2014山东临沂期中)以下为某家族甲病 (设基因为 A、a) 和乙病(设基因为 B、b)的遗传家系图,其中 1 不携带乙病的致病基因。下列叙述不正确的是( C )A.甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传B.乙病的遗传方式为伴 X 染色体隐性遗传C.若 2 与 4 结婚,生一个两病皆患孩子的概率是 1/24D. 5 的基因型 aaXBXB 或 aaXBXb解析:该家系图中有两种遗传病 ,解题时应该分别单独考虑。先考虑甲病,根据 3、 4 均无病,生下患甲病女儿 5,可知甲病为常染色体隐性遗传病;单独
28、考虑乙病, 1、 2 均不患乙病,生下患乙病的 1、 3,且 1 不携带乙病致病基因,乙病必然是伴 X 染色体隐性遗传病; 2 的基因型有两种情况:1/2AaXBXb 或 1/2AaXBXB; 4 的基因型也有两种情况:2/3AaX BY 或 1/3AAXBY,若 2 与 4 婚配,生一个两病皆患的孩子的概率是 1/48。27.(2014湖北荆州质检)玉米的抗病和不抗病、高秆和矮秆是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子(甲), 研究人员欲培育抗病高秆玉米,进行以下实验 :实验:取适量的甲,用合适剂量的 射线照射后种植,在后代中观察到白化苗 6 株、抗病矮秆植株( 乙)和不抗病高秆植株
29、(丙)。将乙与丙杂交,F 1 中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆。选取 F1 中抗病高秆植株上的花药进行离体培养,获得幼苗,经秋水仙素处理后,选出纯合二倍体的抗病高秆植株(丁) 。实验:以甲和丁为亲本进行杂交 ,F1 都表现为抗病高秆。以下叙述中,不正确的是( D )A.实验可以确定这两对相对性状之间的显、隐性关系B.实验F 1 中抗病高秆植株能产生四种类型的雌、雄配子C.该育种实验运用了诱变育种、单倍体育种和杂交育种技术D.实验中的白化苗不能合成叶绿素 ,不久会死亡,这类变异属于不可遗传的变异解析:设控制玉米的抗病和不抗病、高秆和矮秆的基因分别用 A、a 和 B、b 表示,实验
30、中甲(不抗病矮秆)和丁(纯合抗病高秆)杂交后,F 1 全表现为抗病高秆,说明抗病 (A)对不抗病(a)为显性、高秆(B)对矮秆(b) 为显性;根据实验乙与丙杂交产生的后代有四种表现型 ,可知乙和丙的基因型分别为 Aabb、aaBb,则 F1 中抗病高秆植株的基因型为 AaBb,能产生 AB、Ab 、aB、ab 四种类型的雌、雄配子; 该育种实验采用了诱变育种(用 射线处理)、单倍体育种(花药离体培养) 、杂交育种(不同亲本的杂交)的技术;实验中使用 射线处理后出现白化苗是基因突变的结果,该变异属于可遗传的变异。28.(2014辽宁六校联考)下图中的 表示培育番茄新品种的三种育种方法。下列有关说
31、法不正确的是( D )A.方法和的原理都是基因重组 ,但方法的变异是定向的B.方法形成单倍体的过程中细胞全能性的表达与植物激素密切相关C.方法中的抗病基因导入受体细胞常用细菌质粒作运载体D.图中筛选过程不改变抗病基因频率解析:图示方法表示杂交育种 ,方法表示运用基因工程技术育种,它们依据的原理都是基因重组,基因工程能对生物的性状进行定向改变,A 正确;花药离体培养形成单倍体的过程中,往往需要使用植物激素,人为地控制细胞的去分化和再分化,B 正确; 在基因工程操作中常用细菌质粒作为运载体 ,C 正确;通过筛选获得纯合抗病植株,使抗病基因的频率不断升高,D 错误。29.(2014山东烟台一模)在一
32、个含有 A 和 a 的自然种群中,AA 个体很容易被淘汰,在此条件下该物种将( A )A.不断进化 B.不断衰退 C.产生新物种 D.丧失基因库解析:AA 个体很容易被淘汰, 导致 A 基因频率下降、a 基因频率增大,该种群发生进化,A 正确、B 错误; 产生新物种要出现生殖隔离,C 错误 ;该种群只是基因频率改变 ,没有丧失基因库,D 错误。30.(2014新余模拟)如图中由于河道改变将种群隔离开 ,使它们之间彼此不能往来接触,失去了交配的机会。长期的自然选择使它们形成了两个新物种甲和乙。下列相关说法正确的是( D )A.上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志B.甲、乙种群存在生殖隔离,两个
33、种群基因库组成完全不同C.甲、乙两个种群存在地理隔离,但两种群的基因频率相同D.甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异 ,不能进行基因交流解析:新物种形成的标志是生殖隔离 ,A 错误。由于彼此不能往来接触,两个种群基因库出现明显的差异,但不会完全不同,B 错误。甲、乙两个种群存在地理隔离 ,两个种群基因库出现明显的差异,两种群的基因频率也会出现不同,C 错误。长期的地理隔离使甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异,出现生殖隔离,不能进行基因交流,D 正确。二、非选择题：31.(12 分) 红星中学的同学在高一时用牵牛花做杂交实验, 高二时得到子代,结果如下表所示:父本 母本 子代一班 1 朵红花
34、1 朵红花 298 朵红花、101 朵蓝花二班 1 朵蓝花 1 朵蓝花 红花、蓝花(没有意识到要统计数量比)三班 1 朵红花 1 朵蓝花 红花、蓝花(没有意识到要统计数量比)四班 1 朵红花 1 朵红花 全红花(1)若四个班的同学没有进行交流,且均以为花色仅受一对等位基因控制 ,则 班和 班对显隐性的判断刚好相反。四个班经过交流后,对该现象提出了两种可能的假说: 假说一:花色性状由三个复等位基因 (A+、A 、a) 控制,其中 A 决定蓝色,A +和 a 都决定红色,A +相对于 A、a是显性,A 相对于 a 是显性。若该假说正确,则一班同学所用的两朵亲代红花的基因型组合方式可能为 , 两种情
35、况。 假说二:花色性状由三个复等位基因 (A、a 1、a 2)控制,只有 a1 和 a2 在一起时,才会表现为蓝色,其他情况均为红色,A 相对于 a1、a 2 为显性。能否仅根据一班 F1 的数量比判断哪种假说是正确的 ? ( 填“能”或“不能”)。 (2)将一班 F1 中的蓝色花进行自交得一班 F2,将二班 F1 中的红色花自交得二班 F2。到了高三,统计得到一班F2 中红花个体和蓝花个体各占一半,则一班同学可以据此判断自己高一时所用的两朵红花亲本的基因型为 ,并且可推测二班 F2 中的花色比例应为 ,而这个推测数据和二班同学实验得到的真实数据吻合,表示我们的假说 (填“一”或“二”)是对的
36、。同学们探索牵牛花花色遗传方式的这种思路在科学研究中被称为 法。 解析:(1)若花色受单基因控制,则由一班实验可判断蓝花是隐性性状,此推测与二班的实验结果(红花为隐性性状)相矛盾;假说一:由题干知,三个复等位基因间的表达关系为 A+Aa,红花基因型为 A+A+、A +A、A +a或 aa,蓝花基因型为 AA 或 Aa,两朵红花杂交,后代能出现 3 红花1 蓝花的亲本组合可以为 A+AA+A 或A+AA+a;假说二:红花基因型为 Aa1、Aa 2、a 1a1 或 a2a2,蓝花基因型为 a1a2,两种假说都有符合一班 F1 的数量比,所以,根据一班 F1 的数量比无法判断哪种假说是正确的。(2)
37、若假说二是准确的,一班 F1 蓝花基因型为 a1a2(亲本都是红花,基因型为 Aa1Aa2),F1 中蓝花自交得到F2(1a1a12a 1a21a 2a2),即 F2 中红花与蓝花个体各占一半;二班 F1 中红花基因型为 a1a1 和 a2a2,F1 中的红花自交得到 F2(1a1a11a 2a2),即 F2 中全是红花;此种研究方法为假说 演绎法。答案:(1)一 二 A +A A +A A +A A +a 不能 (2)Aa1 和 Aa2 红蓝=1 0(全为红花) 二 假说 演绎32.(2014宝鸡质检)(14 分)某种蝴蝶的体色和触角均是由常染色体上基因控制。其中触角正常(B)对棒状(b)为
38、显性。已知这种蝴蝶雌性个体体色都是白色的,雄性个体黄色(A)对白色(a) 为显性。用白色正常父本与白色棒状母本杂交,后代 F1 中雄性个体全为黄色正常型,雌性个体全为白色正常型。让 F1 中的雌雄个体相互交配,后代 F2 雄性个体的表现型及比例为黄色正常黄色棒状白色正常白色棒状=9331。根据以上信息回答下列问题:(1)亲本中父本的基因型为 ,母本的基因型为 。 (2)体色和触角的决定基因在遗传过程中遵循什么定律? ,判断依据为 。F 1 中的雌雄个体相互交配,后代 F2 雌性个体的表现型及比例为 。 (3)若 F2 中纯合白色棒状雌性个体的基因型为 AAbb,写出它与 F1 中雄性个体杂交的
39、遗传图解及子代中雌、雄个体的表现型和比例。解析:由于题中说明雌性蝴蝶个体体色都是白色 ,所以本题只从雄性个体的表现型及其比例进行分析。根据F1 中雄性个体全为黄色正常型可判断出亲本都为纯合子,再据 F2 雄性个体的表现型及比例为黄色正常黄色棒状白色正常白色棒状=9331 可判断出体色和触角的决定基因在遗传过程中遵循自由组合定律,F 1 的基因型为 AaBb,所以亲本的杂交组合为aaBBAAbb。据此写出题(3) 中的遗传图解。答案:(1)aaBB AAbb (2)基因的自由组合定律 F 1 中的雌、雄个体相互交配,后代 F2 雄性个体的表现型及比例为黄色正常黄色棒状白色正常白色棒状=9331
40、白色正常白色棒状=31(3)P:AAbb AaBb子代:AABb Aabb AAbb AaBb表现型: 雌性 白色棒状 白色正常 =11雄性 黄色正常 黄色棒状 =1133.(2014唐山一模)(12 分)现有两个纯合果蝇品系: 品系 A 和品系 B。两个品系都是猩红眼,这是一种与野生型深红眼明显不同的表现型。品系 A 猩红眼基因( 用 A、a 表示)与品系 B 猩红眼基因(用 B、b 表示)位于果蝇的非同源染色体上(均与 号染色体无关), 这两对不同基因对眼色素具有类似的效应。(1)若让猩红眼品系 A 雄蝇与野生型深红眼雌蝇杂交得 F1,F1 随机交配得 F2,F2 表现型及比例如下:F1
41、F2亲本雌 雄 雌 雄野生型深红眼 ()猩红眼品系 A()全深红眼全深红眼 深红眼猩红眼=11A、a 基因位于 染色体上,猩红眼对深红眼为 性。 让 F2 随机交配,所得 F3 中,雄蝇中猩红眼果蝇所占比例为 。 果蝇缺失 1 条号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失 2 条则致死。一对都缺失 1 条号染色体的深红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子 ),F1 中缺失 1 条号染色体的猩红眼果蝇占 。 (2)若让猩红眼品系 B 雌蝇与猩红眼品系 A 雄蝇杂交得 F1,F1 随机交配得 F2,F2 表现型及比例为 ,F 2杂合雌蝇中猩红眼果蝇所占的比例为 。 解析:(1)因表中 F1 双亲都为深红眼,而 F
42、2 中出现了猩红眼,所以深红眼为显性性状,猩红眼为隐性性状;又因 F2 中的雌蝇全为深红眼,而雄蝇中深红眼猩红眼=11,其表现型与性别相关联,说明控制该眼色的基因位于 X 染色体上。由可推出 F2 中深红眼雌蝇基因型为 XAXA、X AXa,深红眼雄蝇基因型为 XAY,猩红眼雄蝇基因型为 XaY,那么雌蝇产生的配子为 XAX a=31,则 F3 的雄蝇中 XAYX aY=31,故 F3 雄蝇中猩红眼果蝇所占比例为 1/4。 根据题干可知,号染色体和控制眼色基因所在的染色体属于非同源染色体,所以在分析时,可以先单独研究,再综合考虑。一对都缺失 1 条号染色体的果蝇杂交,后代果蝇中,号染色体无缺失
43、缺失 1 条号染色体=12( 缺失 2 条号染色体死亡), 故缺失 1 条号染色体的果蝇占 2/3;深红眼杂合雌果蝇(X AXa)与深红眼雄果蝇(X AY)杂交,后代猩红眼果蝇(X aY)占 1/4,从而得出 F1 中缺失 1 条号染色体的猩红眼果蝇占(2/3)(1/4)=1/6。(2) 由品系 A 与品系 B 猩红眼基因位于非同源染色体上,且这两对不同基因对眼色素具有类似的效应,可知猩红眼品系 B 雌蝇和猩红眼品系 A 雄蝇的基因型分别是bbXAXA、BBX aY,由此推出 F1 为野生型雌果蝇(BbX AXa)、野生型雄果蝇(BbX AY),F1 随机交配,F 2 的表现型及比例为野生型雌
44、蝇(B X AX-)猩红眼雌蝇(bbX AX-)野生型雄蝇(B X AY)猩红眼雄蝇(B XaY、bbX AY、bbX aY)=(3/8)(1/8)(3/16) (5/16)=6235。F 2 杂合雌果蝇(BBXAXa、BbX AXA、BbX AXa、bbX AXa)中猩红眼果蝇(bbX AXa)占 1/6。 答案:(1)X 隐 1/4 1/6(2)野生型雌蝇猩红眼雌蝇野生型雄蝇猩红眼雄蝇=6235 1/634.(2014湖南长沙一中、师大附中等六校联考)(12 分) 鸟的性别决定方式为 ZW 型,某种鸟尾部羽毛颜色由位于常染色体上的一组复等位基因 A,a1,a2 控制,使其分别有白色、灰色、
45、褐色、棕色四种羽色,其生化机制如图所示。(1)该种鸟尾羽颜色的基因型共有 种。 (2)一只白色雄鸟与多只棕色雌鸟交配产生的后代分别有三种羽色,则该白色雄鸟的基因型为 。 (3)若该种鸟的一种显性性状由基因 B 控制,但不知基因 B 位于何种染色体上,其生物兴趣小组制定了一个调查方案,对此进行研究,请对该方案进行相关补充。调查方案:寻找具有此显性性状的该鸟种群 ,统计 的个体数量。 预期结果:若具有该显性性状的 ，则 B 基因位于常染色体上。若具有该显性性状的 ，则 B 基因位于 Z 染色体上。若具有该显性性状的 ， 则 B 基因位于 W 染色体上。解析:(1)该种鸟尾羽颜色的基因型共有 AA(
46、灰色)、a 1a1(白色)、a 2a2(白色) 、a 1a2(白色) 、Aa 1(褐色) 、Aa 2(棕色)6 种。(2)白色雄鸟与棕色雌鸟(Aa 2)杂交,子代不可能产生灰色鸟(AA),则三种颜色为白色(a 1a1、a 2a2 或a1a2)、褐色(Aa 1)、棕色(Aa 2),则该白色雄鸟的基因型为 a1a2。(3)若 B 基因位于常染色体上,则其控制的性状表现与性别无关。若 B 基因位于 Z 染色体上,则雄鸟表现显性性状(Z BZB、Z BZb)的个体数量多于雌鸟(Z BW)。若 B 基因位于 W 染色体上,则只有雌鸟才能表现出相应的性状。答案:(1)6 (2)a 1a2 (3)具有该显性
47、性状的雄鸟和雌鸟 雄鸟和雌鸟个体数量大致相等雄鸟个体数量明显多于雌鸟个体数量 个体全部为雌鸟35.(2014南昌调研)(12 分)烟草是一种经济作物，也是生物学实验的常用材料。请回答下列有关问题。(1)烟草性状遗传的实质是 。烟草的遗传物质中能储存足够量的遗传信息 ,遗传信息蕴藏在 之中。烟草可遗传变异的主要来源有基因重组、基因突变和 ，后两者的主要区别是 。 (2)将烟草的一个具有活性的根尖分生区细胞放入含 32P 标记的脱氧核苷酸培养液中，在第二次细胞分裂的中期，发现有一条染色单体中只有一条脱氧核苷酸链有放射性,则其姐妹染色单体有 条链含有放射性。在根尖分生区细胞的 DNA 中碱基 A 有 3 000 个,占全部碱基数的 3/8,则碱基 G 的个数为 。 (3)烟草花叶病毒会感染烟草的叶片，使之出现相应的病斑,试写出证明烟草花叶病毒的遗传物质为 RNA的实验思路: 。 (4)如果用 15N、 32P、 35S 同时标记烟草花叶病毒后让其侵染未做标记的烟草细胞 ,在产生的子代烟草花
