中心：（七）如何帮助学生增强学习意志A：本堂活动课主题“对自己说“不”B：所教班级及这个年级学生在这个方面的主要问题：二年级学生。从心理发育看，这个阶段的孩子，虽然具有一定的自主能力，但是，自觉学习的主动性以及分析问题时注意力的稳定性还远远不够。由于个别的差异，有的孩子稍微好一些，而大部分孩子对待学习仍有游戏的态度，所以二年级学生的学习要领有其独特之处。二年级学生由于贪玩，孩子经常忘记做应该做的事情，耽误学习。为了避免被指责，有时会说谎。C：本堂课的辅导目的：1、引导学生明白什么时候该做什么决定。2、培养学生的自制力。D：课前准备：瑜珈片段课件、情景课件、悬梁刺股的故事。E：活动过程：一：热身游戏。学习瑜珈动作。师引导；为了给同学们舒展筋骨。这节课前老师先跟同学们来做几个瑜珈动作。瑜珈动作做好是一种享受。动作要满、柔。尽你所能舒展开，然后坚持住直到自己的极限。设计意图：瑜珈对孩子来说有点难，而且有点无聊。正是这种又难又无聊的动作能体现学生的意志力。所以动作到位展示的时间一定要长。让学生体验我还有很多忍耐力，你可以做的更好。二、引入主题。
