复习观察物体、三角形、图形的运动第1课时教学内容教材第110页第3题，教材第112-115页练习二十五第8-13题和第18题。教学目标知识与技能：1、熟练掌握图形运动的方式2、 熟练掌握三角形的特性、分类、三角关系、内角和，发展学生的空间观念，培养学生的实践能力。3、 掌握从不同方向观察物体的方法。过程与方法：经历图形与几何知识的整理、运用过程，体验运用知识，归纳概括的方法。情感、态度与价值观：感受数学知识与生活的联系，激发学生的学习兴趣，培养学生的动手操作能力。教学重点掌握图形运动方式，从三个方向观察物体的方法和三角形的特性。教学难点掌握三角形的分类和内角和的知识，画出从三个不同方向观察物体看到的形状。教学方法练习体验、合作交流教学准备课件教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）设计意图教学过程1、 复习回顾1、 教师课件出示：从前面、左面、上面看到的分别是什么形状？教师指定学生在黑板上画一画，其余学生在练习本上画。教师巡视指正。2、
