夏季防中暑安全知识教案教学目标1.知识与技能:中暑症状;中暑的预防;如何处理中暑。2.过程与方法:通过教师讲解、学生熟记及预防演练让学生掌握如何防夏季中暑和中暑后的处理。3.情感态度与价值观:学生提高对夏季中暑的安全认识。重难点夏季中暑后的症状及处理。教学过程气温升高应注意防暑降温,当气温超过37以上,人体的散热主要是通过汗液蒸发,当周围的环境高于人体的正常体温,通风较差、湿度较高就很容易发生中暑。一、根据中暑症状的轻重,可分为以下几种:1、先兆中暑:是指在高温环境中一段时间后,出现轻微的头晕、头痛、耳鸣、眼花、口渴、全身无力及行走不稳。2、轻症中暑:指除以上症状外,还发生体温升高,面色潮红,胸闷、皮肤干热,或有面色苍白、恶心、呕吐、大汗、血压下降、脉搏细弱等症状。文档冲亿季,好礼乐相随
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