Module 6 Unit 2 Theyre little and cute.教学模式介绍探究式教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流，从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式。其中认知目标涉及与学科相关知识、概念、原理与能力的掌握；情感目标则涉及思想感情与道德品质的培养。探究式课堂教学模式的教学环节：创设情境启发思考自主（或小组）探究协作交流总结提高设计思路说明【创设情境】 教师首先用英语问好，让学生养成良好的语言习惯，然后以森林运动会为主题，渲染气氛，既导入本节课所学内容，又以动物主题为新课作了铺垫。【启发思考】 教师让学生思考上节课的学习过的形容词，教师根据学生的回答情况展开本课教学内容的教授，让学生先经过探究再教授，让学生印象更深刻，知识点掌握的更牢固。【自主或小组探究】 自主探究环节让学生完成活动3的练习，锻炼学生英语听写能力。合作探究环节的对话练习
