外研版五年级上册英语There-are-only-nineteencrayons教学设计(共4页).doc

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学习好资料 欢迎下载Module5Unit1Thereareonlynineteencrayons.教学设计教材分析本课教材是外语教学与研究出版社的新标准英语三年级起点的第五册教材的Module5Unit1内容。学生已经掌握1至12的数量词。本课要求学生掌握13-19的数量词,并学会对数量进行提问和回答。教学目标3、 教学目标 知识目标(1)能口头运用“Howmanyfacescanyousee?”这类语句对可数名词的数量提问。(2)能识别单词及短语:crayon,begin,giveout,allright,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,floor,能力目标(1) 能够对数量进行提问和回答。如:How many faces can you see?Fifteen faces we can see.(2) 能对某地有某物进行描述和问答。如:There are onl

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