新的世纪在呼唤着“面向现代化，面向世界，面向未来”的新的基础教育。多媒体应用是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术，是新一代电子技术发展和竞争的焦点。多媒体是利用计算机对文字、图像、图形、动画、音频、视频等多种信息进行综合处理的计算机应用技术，把多媒体运用到教育工作中去，更有利于发展全新的现代化教育。我们做为基础教育一线上的教育工作者，也在不断的探索多媒体对现代化教育的促进作用，逐步完善多媒体辅助教学手段，为基础教育现代化的发展奉献自己的一份力量。因此，我就对运用多媒体教学来谈谈多媒体教学的利与弊。通过我用多媒体进行教学，我个人认为：用多媒体进行教学有这样几方面的好处。一、 直观性，能突破视觉的限制，多角度地观察对象，并能够突出要点，有助于概念的理解和方法的掌握；二、 图文声像并茂，多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣。三、 动态性，有利于反映概念及过程，能有效地突破教学难点；四、 交互性，学生有更多的参与，学习更为主动，并通过创造反思的环境，有利于学生形成新的认知结构；五、 通过多媒体实验实现了对普通实验的扩充，并通过对真实情景的再现和模拟，培养学生
