南京工程学院课程设计说明书（论文） 第一章 课题设计任务说明第一节 课题简介机床由转刀架、主轴箱及主轴和走刀机构组成，电动机驱动主轴带动工件旋转，液压系统驱动走刀机构，带动刀架完成进给运动，刀架回转完成换刀工作。多工步加工专用机床的工艺过程如图3所示，由人工将工件放置在主轴端卡盘内夹紧，起动自动加工过程。自动加工中，首先走刀机构带动刀架快速接近工件，然后转为工进满是进给钻孔，加工完后退回原位，结束一个工步加工。紧接着刀架夹紧装置松开，刀架转入下一个刀具位置，开始第二步加工当6把刀具依次加工完成后，人工取出加工的零件，结束一次加工循环过程。第二节 课程设计目的机电传动控制课程设计为该课程的实践环节，在本课程设计的过程中，通过课程设计环节巩固和加强了机电传动控制的所学的知识，掌握课程知识实际应用的能力。学会运用机电控制原理解决和分析问题的方法。同时在设计过程中，综合已学知识，完成简单完整的控制系统设计，以增强控制系统设计能力；完成PLC控制程序设计，增强
