教学课题:18多彩的建筑教学目标:1 明确什么是建筑,通过观察各种建筑了解建筑的特点,增长知识。2设计制作未来的建筑模型。培养学生的动脑动手能力。重点难点:设计制作未来的建筑模型。培养学生的动脑动手能力。教学准备:相关的手工制作相关材料。教学时数:3课时教学过程:第一课时一、 激发兴趣,导入新课。当我们走在城市的街路上,可以看到一座座拔地而起的高楼大厦;我们从城市到农村,我们可以真切地感受到建筑的差异是明显的;再走出国门,建筑的风格就截然不同了。由此看来,建筑真的是丰富多彩呀!二、 活动探究1. 讨论建筑:(1)建筑的范围有多大(查资料后回答)。(2)具体研究:1) 桥是否是建筑?2) 防空洞是否是建筑?3) 造船台是否是建筑? (3)以小组为单位,由老师做讨论主持,对以上问题进行辩论。甲方观点:肯定 乙方观点:否定(用证据说明) (用证据说明) 2给我所居住的屋子(楼房)画个像。要求:(1) 不仅画屋子,而且要画周边环
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