1、2018-2019 新人教版七年级语文上册第一次月考试卷（时间： 120 分钟 总分：150 分 ）一、积累与运用（25 分）1.书写：（3 分）请你在右方格内抄写下面这首诗。注意：正楷、不能抄错、不能损坏书写纸。观书有感 朱熹半 亩 方 塘 一 鉴 开，天 光 云 影 共 徘 徊。问 渠 那 得 清 如 许，为 有 源 头 活 水 来。选择题 2-6 题请写在下面题号 2 3 4 5 6选项 2 、下列词语中加点字的读音完全正 确的一项是 （ ） ( 3 分 )A、嫩(nn) 芽 黄 晕yn 分歧(q) 澄清（chng qng）B、捶(chu)打 憔悴(su) 澹澹 dn 莅临（l ln）C
2、、酝酿ling 脸颊(ji) 竦峙 sng 粗犷（c gung）D、匿 (n)名 徘徊(hu) 唱和 h 绿茵茵（l yn yn）3、选出下列句子中没有错别字的一项。 （ ） ( 3 分 )A、那里有金色的菜花两行整齐的桑树，尽头一口水 波鳞鳞的鱼塘。B、看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。C、一点点黄晕的光，哄托出一片安静而和平的夜。D、雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。4、下列句子成语运用有误的一项是 （ ）( 3 分 )A、黄明的自我介绍很精彩，台下的同学们不可抗拒地鼓起掌来。B、运动会上，同学们各得其所。运动健将们参加比 赛，啦啦队员们都是文艺
3、活跃分子。C、陆新生日那天收到爸爸的礼物一台笔记本电脑，真令他喜出望外。D、那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。5、选出下列句子中没有语病的一项。 （ ） （ 3 分 )A、开学前，我去书店买了笔、橡皮擦、练习册等文具。B、他很早就对天文学产生了兴趣。C、我家有许多本书籍，我最喜欢的一本是城南旧事 。D、请把这件事你不要放在心上。6、以“梨花院落溶溶月”为上句，下面能与它构成对偶句的一项是（ ） （3 分）A.柳絮池塘淡淡风 B.榆荚临窗片片雪 C.带水芙蕖点点雨 D.丁香初绽悠悠云7、请你写出下列作品的作者。 ( 3 分 )济南的冬天 次北固山下 陈太丘与友期行8、 朝花夕拾是鲁迅先生唯
4、一一本散文集，共十篇，原名叫 。请你列出其中的三篇 ( 4 分)多列一篇可多得 1 分，最多可多得 2 分。 二、古诗文阅读（35 分）（一）名句默写：9、请根据提示用正楷字工整地默写相应的诗文名句。( 12 分 )A.客路青山外， 。 ，风正一帆悬。 ，江春入旧年。乡书何处达？ 。 （王湾次北固山下 ） B ，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ） C夜发清溪向三峡， 。 （李白峨眉山月歌 ） D东临碣石，以观沧海。 ， 。树木丛生，百草丰茂。 ， 。 （曹操观沧海 ）E ，若出其里。 （曹操观沧海 ）（二）诗词赏析（7 分）天净沙秋思 （马致远）枯藤老树昏鸦
5、，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。10.这首小令在写作上运用了 的写法，能显示全篇主旨的一个词语是 。 （2分）11.小令中“枯藤 ”“老树” “昏鸦 ”“西风” “瘦马”“夕 阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？（2 分）答： 12.这首小令表达了什么样的思想感情？ （3 分）答： （三） 文言文阅读（16 分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君 在不？”答曰：“待君久不至，已去。 ”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。 ”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ”友人惭，下车引之。
6、元方入门不顾。13、解释下列加点字词（4 分） （1）与友期行（ ） （2）下车引之 （ ）（3）尊君在不（ ） （4）元方入门不顾（ ）14、把下面的句子翻译成现代汉语。 （4 分）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。15、你觉得友人是一个怎样的人？元方又是一个怎样的孩子？（2 分）16、在友人“惭” “下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？你怎样看？（2 分）17、文中“君” 、 “尊君” 、 “家君”分别指什么？你还知道与君相关的敬称吗？（4 分）三、现代文阅读：阅读短文回答问题（30 分）（一） 春 （14 分）(1)盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。(2) 一切都像刚睡
7、醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。(3)小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。(4)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，村上仿佛已 经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。(5) ，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各
8、种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。(6)雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。(7)天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也都赶趟儿似的，一个个都
9、出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。 ，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。(8)春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。(9)春天像小姑娘， ， ， 。(10)春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和 腰脚，他领着我们上前去。18.请在文章第(5)、(7)、(9)段横线上填写空缺的句子。（3 分） 19文章第(5)段文字从_ 觉写春风的柔和，从_觉写春风的芳香，从_觉写春风的和悦，把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动。 （3分）20.文章(8)(10) 段通过把春天比喻成娃娃、小姑娘、健壮的青年，分别从_、_、_三个方面突出体现了春的特点。 （3 分）21.全文依次描绘
10、了春草图、 _ 、春风图、_、迎春图，共五幅图画。 （2 分）22.课堂讨论中，同学们都说， “小草偷偷地从土 里钻出来”这个句子写得特别精彩。请你尝试陈述说它精彩的理由。 （3 分）（二）你在伞里吗 白丽娜 （16 分）雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了期中考试，她语文、数学都
11、得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好 奇。去年她 9 岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸23.请用一句话概括故事的内容。(3 分)
