培训课程提纲课程一 管理者的角色定位1、 学会自我分析与角色定位2、 掌握管理人员的基本职责与提升能力的方法3、 创造性思维的方法及解决问题的一般思路4、 如何提高自身素质,进行自我管理和自我创新? 文化素质自身素质 技能素质 岗位素质 1、认知能力 心理素质 2、运筹能力 3、复和能力5、 管理者提高自身修养的要点:欲胜人者必先自胜 欲论人者必先自论 欲知人者必先自知课程二 执行不力的十大病因 执行力:贯彻战略意图,完成预定 目标的操作能力1、 管理人员普遍觉得很累2、 管理者花太多的时间救火3、 分工不明,职责不清4、 各个部门各自为正,不相配合5、 管理有技术,不懂管理6、 只重制度,忽视文化7、 标准缺失,考核无据8、 缺乏沟通,只重指令9、 流程不畅,衔接不良10、 管控不力,奖励不当课程三 抢在时间前面的七条捷径1、 制定计划,明确目标 a 、阶段性目标的制订 b 、列出每日计划
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