第 19课 “ 日出之国 ” 与 “ 新月之乡 ” 教学重点： 了解大化改新的基本内容和 穆罕默德的主要活动。 【最新】八年级历史下册 第 19课 “ 日出之国 ”与 “新月之乡 ”课件 2 北师 大版 课件 1.背景 （原因）： 2.开始： 3.主要内容： 4.性质： 5.作用（意义）： 6.启示 ： 国内出现统治危机。 646年（大化二年） （ 第 2段 ） 是一场古代日本以学习和模仿古代中国的政 治经济制度为主要内容的封建性质的改革。 它是日本文明形成的标志。 标志着日本从奴隶社会过渡到封建社会。 【最新】八年级历史下册 第 19课 “ 日出之国 ”与 “新月之乡 ”课件 2 北师 大版 课件 北海道 本 州 四国 九州 古代日本 3世纪中期，大和兴起 1世纪前后， 开始出现奴隶制国家。 3世纪中叶，日本中部兴起一 个叫 大和 的古代国家。 5世纪，大和国 统一 日本。 6世纪下半叶，日本 国内出现统治危机 ， 圣德太子 派出大 量使节到 中国 进行 全面学习 。 【最新】八年级历史下册 第 19课 “ 日出之国 ”与 “新月之乡 ”课件 2 北师 大版 课件 改革内容大部分是对
