大国工匠彭祥华--教案(共2页).doc

教师授课教案第 周 星期 第 节 年 月 日 课 题“大国工匠”彭祥华课时教 学目 标 了解“解说词”与画面、文字等共同构成一个整体，以叙述为主，述评结合的文体特点。学习大国工匠们对职业的坚守和对事业的传承，学习敬业精神、科学态度和工作热情。教材分析重点了解彭祥华爆破先锋中的先锋事迹难点述评结合的写作特点。对工匠精神的理解。教学方法自读法、讨论法、讲读法教 具多媒体教学过程1、 检查预习彭祥华的职业是_（爆破工）_,人们对他的评价是_（_是团队中的翘楚，公认的爆破王_，先锋中的先锋_)_.2、 新授1、 收看央视大国工匠视频。2、 讨论、（1）你认为最能体现大国工匠的职业担当的情节是什么？明确独自操作的精准爆破之后，阻止工友进入隧道，自己一人走进隧道。（2） 完成课本练习一正面人物、褒义词 体现 正面