大堰河我的保姆预习案探究案训练案教师版必修二 第二单元第6课 大堰河我的保姆【学习目标】1 理解诗人对大堰河的赞美怀念之情2 把握诗中的节奏和旋律，提高审美能力3 掌握排比、反复以及对比的作用预习案【使用说明 学法指导】1借助预习案对相关的文学常识有一个了解，通过了解本诗的写作背景对本诗的思想感情有一个初步的把握。2通过“整体感知”扫清对诗歌文本的理解障碍，并对诗歌有一个整体认识。3.通过参考课下注释，完成“预习自测”扫清文字障碍。4将预习中不能解决的问题标出来，如果还有其他问题，请填到后面“我的疑问”处以便向老师请教或扎起学习小组内讨论解决。5限时15分钟，高质量完成。.教材助读一、走进作者 艾青，原名蒋海澄，号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等，浙江省金华人。中国现代诗人。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。主要作品有大堰河我的保姆艾青诗选。二、了解背景 艾青出生时难产，一位算命先生说他的命是“克父母的”，因此被送到一位贫苦农民家里抚养。他的养母就是大堰河（即浙江金
