第一次课 自我介绍、团体建立、团体规则活动 一:破冰游戏(大风吹小风吹15分钟)活动目的:活跃团体气氛,舒展身体,打破原有位置,提供更多交流机会。活动流程:所有人围成一个圆圈而坐,教师站在中间说“大风吹”,学生问“吹什么”,教师说“吹走*的人”(*代表具有某一特征的人,至少2人,不能是学生姓名,如单眼皮的人),所有*特征的人离开凳子重新找空位坐下,同时教师也必须快速找到一个位子坐下,没有找到位子的学生做下一轮的主持人。小风吹则与大风吹相反,吹走不具备此类特征的人。分享要点:1. 当没抢到位置时是什么样的心态?2. 什么样的行动策略才能使你处于有利位置?衔接语:通过刚才的活动,大家已经感受到了只要有行动,人与人之间的距离就会迅速被拉近,其实,我们每个人都不希望被孤立,都希望能融入群体,能被别人认识和了解。好,下面就让我们进入下一个活动环节“名片接龙”。活动 二:名片接龙(15分钟)活动目的:团体成员自我介绍,相互认识,初步建立团体关系。活动流程:团体成员进行自我介绍,我叫*,我来自*,我的爱好是*。所有成员介绍完毕