大学教师教学质量评估指标内涵及评分表(同行)序号一级指标二 级指 标三 级 指 标评价得分1教学态度(20分)备课(6分)教案完整，常备常新，实验能在课前做充分准备，得6分；教案不完整扣2分，用老教案扣2分，实验未做充分准备扣2分。批改作业(3分)能完成作业任务，且批改认真，得3分；未完成作业任务或批发不认真酌情扣分。为人师表(3分)能以身作则，为人师表，关心学生得3分；打人情分或打报复分或暗示学生送礼，扣3分。教研室活动（3分）积极参加教研室活动，得3分；不参加或少参加，酌情扣分。相互听课(3分)完成听课任务，得3 分；每少听一次，扣1 分，扣完为止。听取意见的态度(2分)青年教师(中老年教师认真负责、指导青年教师)虚心接受老教师指导，及时听取学生意见、改进教学，得2分；青年教师不虚心求教(中老教师不尽心指导青年教师)，对学生意见采取压制手段，以重修要挟学生，扣2分。2教学内容(40分)知识的准确性和内在联系(15分)概念讲解准确，注重知识的内在联系
