大学物理实验讲义实验弗兰克赫兹实验(共8页).docx

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实验06 弗兰克-赫兹实验 1913年,丹麦物理学家玻尔(NBohr)提出了一个氢原子模型,并指出原子存在能级。该模型在预言氢光谱的观察中取得了显着的成功。根据玻尔的原子理论,原子光谱中的每根谱线表示原子从某一个较高能态向另一个较低能态跃迁时的辐射。 1914年,德国物理学家夫兰克(JFranck)和赫兹(GHertz)对勒纳用来测量电离电位的实验装置作了改进,他们同样采取慢电子(几个到几十个电子伏特)与单元素气体原子碰撞的办法,但着重观察碰撞后电子发生什么变化(勒纳则观察碰撞后离子流的情况)。通过实验测量,电子和原子碰撞时会交换某一定值的能量,且可以使原子从低能级激发到高能级。直接证明了原子发生跃变时吸收和发射的能量是分立的、不连续的,证明了原子能级的存在,从而证明了玻尔理论的正确。由而获得了1925年诺贝尔物理学奖金。 夫兰克一赫兹实验至今仍是探索原子结构的重要手段之一,实验中用的“拒斥电压”筛去小能量电子的方法,己成为广泛应用的实验技术。【实验目的】通过测定氩原子等元素的第一激发电位(即中肯电位),证明原子能级的存在。【仪器用具】

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