大学生创新能力培养体系的构建7页.doc

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总结报告成果名称 机械类大学生课外科技创新能力培养体系建设完 成 人陈道炯 施小明 钱 炜 杨 茉 甘 屹 李郝林 林建中 朱坚民 崔建昆 仲梁维张振东 张丽芳学 校上海理工大学日 期2009年4月一 大学生创新能力培养体系的构建围绕培养创造性人才的需要,上海理工大学机械工程学院提出了以“激发创新兴趣,培养创新思维,引导自主实践”为理念,以“兴趣引导、项目驱动、过程监控、目标管理”为核心,以“组织协调、教师指导、培训研讨、创新实践、监控管理、评价奖励”六大平台为依托的“机械类大学生课外科技创新能力培养体系”。体系的六大平台:一)组织协调平台:建立课外科技活动领导机构、专家小组和学生组织,为不同层面课外科技活动确定方向、制定规划、协调实施。二)教师指导平台:建立课外科技创新活动的校内外指导教师队伍,明确指导任务,保证指导质量。三)培训研讨平台:建立实践技能及技术普及、培训和各类专题讲座的课外培训研讨平台。在此平台上,学生将创新思路和方法与专家、老师和同学

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