挂职锻炼干部代表表态发言稿与青年干部代表座谈会上的会议发言稿合集.docx

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1、挂职锻炼干部代表表态发言稿与青年干部代表座谈会上的会议发言稿合集青年干部代表座谈会上的会议发言稿首先,向 xx 青年干部联谊会的成立表示诚挚的祝贺。今天举办的是青年干部座谈会,参加座谈的人员中,一部分是党外后备干部。统战部是党外干部的“娘家”,作为“娘家人”,对党外干部在践行科学发展观过程中,如何实现自己的价值,谈几点个人的想法。首先,要提升认知境界,坚定政治信仰。党外干部身份比较特殊,主要是因为党的统一战线工作需要,留身于党外,虽然组织程序上没有入党,但思想上 应该已经入了党。中国现代史上许多鼎鼎大名的人物,如“国母”宋庆龄、“北伐名将”叶挺,就是典型。所以,党外干部同样是党的干部,必须在认

2、知上把握这个 基本点,做到心态平衡,按照党员的“先进性”标准严格规范自己,坚信科学发展观就是自己坚定的政治信仰和行为准则。认知决定信念,信念影响境界,境界成就 作为。有了坚定的政治信仰,才能永葆蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。其次,要提升共事能力,彰显独特优势。共产党为执政党,民主党 派为参政党,无党派人士隶属于参政序列,主要职能是:政治协商、民主监督、参政议政、合作共事。因此,党外干部具有与群众联系紧密、容易了解社情民意的特 殊优势。必须准确把握身份定位,坚信科学发展观是正确的工作方法论,并用以指导和谋划合作共事,达到善作善成,避免在发挥独特优势过程中发生错位、缺位、 失位和越位的疏忽。一方面

3、,要求知善学。开卷有益,靠学习丰富知识;融会贯通,兼蓄各家之长;学以致用,理论联系实际,从而,提高甄别分析能力、言语表达能力和驾驭复杂局面能力。另一方面,要敢于担当。善于问政于民、问计于民、问需于民、于耳闻、目睹、足践之中见微知著、窥斑见豹,获取真知灼见,以开放、兼容的胸怀,改革、创新的气魄,推进合作共事,实践科学发展。再次,要提升操守修养,强化自律理念。党外后备干部有其得天独厚的优势:实职安排中有结构性比例要求,政治安排容易推荐成为社会公众人物,而且,年纪轻、文凭高,初生之犊不畏虎。但是,在法律“高压线”、纪律“红线”和道德“底线”上,必须有所畏惧。要坚持从养成论的角度去理解和认识科学发展观

4、的深刻内涵,以“人本”理念陶冶情操、修养人格、锻炼品质、强化自律,做到:谦虚、谨慎、戒骄、戒躁,一言一行,都要维护班 子的核心凝聚力,彰显组织的核心战斗力,促进大团结、大合作氛围的形成;做到:慎独、慎微、清正、廉洁,学会简单生活,不求当大官,立志干大事,诚信、公 道、克己、正派,自觉抵制名利诱惑,尤其是当期望与现实发生距离时,更要有淡泊明志的心态。品德修养,一点一滴集大成。所以,勿以善小而不为,勿以恶小而 为之,小中见大,“蚁穴溃堤”,要用防微杜渐的道理时刻自省、自律。挂职锻炼干部代表表态发言稿尊敬的各位领导、同志们:大家上午好!这次县委组织部门选派我们到一线挂职锻炼,这是响水实现跨越发展的需

5、要,也是我们个人成长的需要。作为年轻同志,能够到经济建设主战场去接受挑战和磨练,这是组织对我们的信任和关爱,我们深感荣幸。我们将坚决服从组织的挑选和安排,圆满的完成挂职锻炼任务。现表态如下:一、虚心学习,转变角色,提升综合素质。挂职锻炼是机遇,也是对自身素质、能力的挑战。从今天起,我们就要奔赴第一线,可能我们对原本的岗位还有一些不舍,但是挂职锻炼时间紧迫,我们必须只争朝夕,快转角色、快进状态。首先,要用好“拿来主义”,向经验丰富的老同志学习,向闯荡大市场、招揽大客商的同志学习,尽快把这些现存的经验抓到手;其次,要深入调查研究,深入基层、深入企业、深入农村,调查研究基层干群蕴藏着的实践经验,快速

6、的融入到基层工作中去。二、勇于实践,发挥特长,提升实干本领。虽然此次是挂职锻炼,但我们不能做“旁听人员”,不能抱幻想,不能留退路。在基层党委的领导下,我们要发挥各自的专业特长,发挥青年人有朝气、肯吃苦的精神。既要在经济建设主战场建功立业,也要在社会矛盾化解,社会管理创新上施展才华,为地方经济建设、社会管理的“双丰收”贡献力量。三、严于律已,展现风貌,提升挂职形象。我们年轻同志这次是初出茅庐,挂职初期,我们可能不会很快被基层同志认同,但我们要靠自己的言行,把各自单位的好传统、好做法带下去。平时要加强党性修养,顾大局、树正气,珍爱团结、拥抱和谐,树立青年干部的良好形象。这次挂职锻炼对我们个人,是一

7、次机遇和挑战;我们必须付出辛勤和汗水,展现出这一代人独特的能力和风采,经过锻炼,我们一定能交出一份令组织和领导满意的答卷。我的发言完毕,谢谢大家。“四有”教师征文与助学筑梦铸人主题征文合集助学筑梦铸人主题征文:青春梦想成长青春是一场无法回放的绝版电影,它让我们能感到生命的绚烂多彩,但也是最容易消逝的,我们无法把它永远留住,只有将它深深地刻在我们的生命中,成为用不可磨灭的记忆。因为青春,我们才敢想,因为青春,我们才敢做,因为青春,我们才敢疯狂,因为青春,我们才敢披荆斩棘,不畏任何艰难险阻地朝我们的梦想前进。曾经的我无数次的幻想我的大学生活,那应该是精彩的,快乐的!所以我怀着无限的憧憬与干劲进入大

8、学,开始在大学绘制我的梦想蓝图。可是,当我面临分别时,还是忍不住的伤感,因为从来没有离开父母的我,要在这个陌生城市生活四年,记得父母把我送到学校后,回家时对我说:“来这么远读书,我们也恐怕就只有这一次的机会来这了,你在这要好好的。”当时我没有哭,我不能在他们面前流泪。然而看着他们的背影离我越来越远,我的眼泪开始模糊了我的视线,怎么都止不住。第一次独自在这个陌生的城市里生活着,学习着,有过无助,有过难过,但也有开心。看到放长假时,同学们提着行李回家,而我只有捧着书本走进图书馆,也许当时我有些落寞,但是我知道我是在为我自己努力,为家人努力,我没有放弃的后路,爸爸对我说过:“你自己努力点,我们没有后

9、台,没有背景,一切都靠你自己,我们家也就你一个大学生,认真学习。”是的,我唯有自己坚强,自食其力,获取更多的知识,充实自己的人生,最后才能完成我的梦想。所以每次遇到困难,我都会想起老爸给我说的这句话,让我充满力量。从大一开始,我就努力的学习专业知识,即使这个专业并非当初我想要的那个,可是对知识的渴望,对专业的深度了解后,也让我之后逐渐的产生了兴趣,也坚信“知识改变命运”,所以当获得优秀综合一等奖学金时,心里的激动是无法言表的,肯定了我的努力与付出。不仅如此,国家的资助政策,更给了我们这些贫困生带了曙光,国家励志奖学金,国家助学金,国家助学贷款等等,都是国家在对我们大学生的鼓励,接受国家给予的这

10、份鼓励,我有了更多的动力,发现自己的责任多了一份,需要为社会,为帮助过自己的人而努力向前,而变得足够优秀,这样以后才有能力去回报他们。现在我大三了,虽然不能说有多优秀,可是我一直都在不断地挑战自己,做自己从前不敢做的事。在学习上,多次获得优秀综合一等奖学金,国家励志奖学金,优秀学生等荣誉。在工作上,我是班上的带头人,是辅导员的好帮手,是老师与同学之间的沟通桥梁,获得“优秀班干部”称号。在生活上,寝室评过多次“文明寝室”,大家相处融洽,有困难一起承担,有一次让我记忆最深刻,那天是平安夜,大家都高兴的讨论第二天的圣诞节怎么庆祝,可我急性肠胃炎却突然病发,本来我想着忍忍就过去了,室友看到我脸色特不好

11、,二话不说,立刻扶着我去了医院,尽管时间很晚了,她们还是坚持陪着我把点滴打完,就算后面宿舍门禁时间要到了,也依旧不离不弃。当时心里的感动远远超过了身体上的痛苦,那一天是我来到这个陌生的城市最温暖的一天。所以在大学里收获了很多,无论是在学习,工作还是友谊,经过在大学里的磨练,也让我变得更坚强,不再害怕孤独。成长是一件很幸福的事,同时也是一件痛苦的事,我们在成长的路上寂寞过,跌倒过,退却过,哭泣过,可我们永不言败,勇往直前。我在追逐梦想的过程中慢慢的成长,心智也越发成熟,可以独自面对一些问题。在成长的路上,我们虽然会失去,但是珍惜的会更多,与其花时间去抱怨,不如自己努力坚强的将它完成的更好,它是我

12、们完成梦想的必经之路,没有人可以随随便便就成功,谁都需要经历过成长的伤痛,才能涅槃重生,成就现在的自己。我们的青春有限,现在是我们最美好的时光,也是拼搏的时光,物化老师在课堂上激励过我们:“趁着现在抓一把,现在是最好的时候。”少年智则国智,少年强则国强,我们这一代是国家的希望,是祖国的脊梁,所以要把握青春,才能成就梦想。有人说,爱上一座城,是因为城中住着某个喜欢的人。而我爱上这座城,是因为这座城有我最珍贵的记忆,我最美好的青春挥洒在这里,我的梦想在这里起航,这里见证了我的成长。因为我们的青春有多美,所以我们的梦想有多美,成长就有多幸福,请拥有你的梦想幸福的成长吧!“四有”教师征文:生命之舟周一

13、下午,总是匆匆忙忙。今天亦如此。待开完例会回家扒完晚饭回到学校,已是 19 点过几分。班上的学生是 19 点便进入教室。我一个劲地向楼上冲,终于冲到四楼,我想,孩子们可能已经在安安静静地自习了。才想罢,一抬眼,只见赵同学和谢同学向我迎面走来,“凌老师,我们买的地萝卜不够,现在想出去再买一些,就在学校门口。”我嘴上虽不说,心里却很不悦,但又不便表露。因此,只是似点头非点头地动了一下脖颈,两个女孩子飞奔而去。其实不应不悦,孩子们辛苦了一个学期,获得“先进班级”称号很不容易。并且用“先进班级”奖金买食品来大家分享,这是全班同学商议决定的。“孩子们才是班集体的主人,可别忘了。”我默默地告诫自己。思想这

14、样一想便豁然开朗了,我于是面含微笑地走进教室,整个教室热火朝天。孩子们边吃零食边聊,时不时冒出一串串如泉水击石般的笑声。我用享受的眼光细细品味:有的一桌俩孩子把属于他们的东西都放在一块儿,还调皮的平均分配,你一块,我一块;有的一桌俩孩子把东西分配了,各放于自己面前,自个儿慢慢享受;卢同学和王同学两人还模仿古代贵妃样儿翘起兰花指拿薯片吃,引得全班孩子开怀大笑。看着每个孩子脸上洋溢着的微笑,我如沐春风。上课的铃声响了,我引导孩子们谈“吃后感”,然后写“吃后感”。龙同学说:“东西虽少,但却很甜。化用雨说中的诗句:要记得我们嘴里的那份甜呀,就是我们辛苦的结果。”陈同学说:“当有一天我们都老了的时候,回想起今天的场景,我们会觉得还像孩子那样,我们便又年轻了”欧阳同学说这是“简单的快乐”,另一个陈同学说“一种糖果”,她品出了“两种味”,葛同学理性的升华“一切,只因我们不再是孩子”

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