1、最新整理党校培训心得体会 5 篇光阴似箭,日月如梭。转眼间来党校学习已有一个半月,回想这一段时间的学习生活, 收获多多,也受益匪浅;不管在党性修养方面、政治理论、政策法规方面,还是在综合素质、个人修养、领导水平都有所提高,现将我在党校学习情况汇报如下:一、党校学习有四大体会体会一:党校军训。感谢一师党校给我们军训的机会,让我们真实地看到了军人的风采, 体会到了什么是军魂精神。这次军训对我们锤炼作风、磨练意志、增强体魄、提高综合素质、培养大局意识、团队精神、提高办事效率等方面都起到了积极的作用;军训也使我学会了如何去面对挫折, 如何在以后的人生路上披荆斩棘,做到自制、自爱、自理、自强; 军训是我
2、更加坚定了维稳戍边的决心, 作为兵团人我们有责任, 有使命维护一方的稳定。在整个训练期间,我做到了不缺席、不迟到、不早退, 坚持上好每一天的训练课, 完成好每一堂的训练任务。体会二:努力做好 “三个转变”。诚如一师党校弓校长在开学典礼上所讲的, 我们必须转换角色, 实现从领导干部到普通学员、从工作岗位到学习岗位、从家庭生活到集体生活的“三个转变”,在自觉不自觉中,我又成为了畅游在新的知识海洋里的一名新生,就好像又回到了大学时代, 找回了当年上大学时的情景, 我们同学习、同饮食、同就寝、同出操等,在学校的角落里都留下了我们的身影。体会三:党校教学形式多样 ,内容丰富 ,学生业余活动多样化。学习方
3、式主要是老师讲解、分组讨论、视频教学、现场学习等方式, 学习内容广泛、又有针对性,通过学习不仅开阔了我们的眼界,拓展了自己的思维,而且坚定了我们的理想信念、也教给了许多做人做事的道理;业余活动主要是排球赛、做广播体操、每周四下午的劳动实践活动等, 展现了学员的多才多艺, 同时拉近了各学员之间的距离, 建立深厚的友情。体会四:敬畏党纪党规。做到转变作风, 做到守纪律、讲规矩、不任性。对党纪党规系统的学习,尤其党校老师系统的将新形势下党内政治生活的若干准则和中国共产党问责条例给我们进行了解读,从为什么要制定党规党纪, 到它的重要性 ,我们立党的基石就是党的各项纪律, 有了纪律群众才相信我们, 才会
4、跟我们走,我们的党才会处于不败之地。尤其每周五组织观看的视频作风建设永远在路上对我教育颇深,反腐倡廉要从自己的点滴做起, 恪尽职守。作为一名共产党员,在以后的工作中 ,我要严格要求自己 ,做到廉洁、自律、自省,时刻对照党纪党规检查自己的不足, 做到堂堂正正做人,老老实实做事 ,在工作中既要干事 ,又要保证干净,还要干成事 ,干实事,为职工群众谋利益。二、在党校学习有五大收获。收获一:进一步增强了党性修养。党性教育和党性锻炼是党校学员的必修课, 通过认真学习党纪党规及相关政策,尤其陆江华老师带领我们学习了党章,使我对“坚强的党性、优良的党风、严明的党纪”有了更加深刻的认识, 在学习中进一步提高了
5、政治素养和党性修养,更加坚定了理想信念。通过学习使我明白党性党风教育和锻炼是历史经验和教训的总结,是时代任务和使命的要求, 是防止权力被腐蚀的有效方法和重要手段。我要做到提高自觉性,增强科学性, 突出实践性,发挥积极性 ,要把自我作为认识的对象、改造的对象、完善的对象, 在自觉进行党性锻炼的过程中,超越自我、提升自我、完善自我。并将学习的理论学习成果带回自己工作的单位,以身作则, 在以后的工作中更加锤炼自己的党性, 加强党性修养。体会收获二:更加坚定了理想信念。孙涛老师讲的第一课当代马克思主义者理想人格课程的学习,他组织大家对自己的理想进行讨论,并将自己的理想和革命先辈们追求的理想进行了对比,
6、我们理想人格定位何其渺小,我们的人生格局追求的太小了。我们作为一名共产党员, 一名基层的领导干部, 我们的人生格局定位直接影响着身边的。我们要追求当代马克思主义者的理想人格, 我们就是要坚定理想信念, 坚信自己的信仰,只有坚信共产党才能带领我们走向幸福的生活。收获三:提升了理论素养 ,在老师点滴的教化中转变自我。通过党校老师及领导的授课,我全面系统地学习了当代马克思主义者理想人格、毛泽东思想的科学体系和历史地位、毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义、习近平总书记治国理政思想解读、中央 3 号文件、党章、新形势下党内政治生活的若干准则、中国共产党问责条例、坚定不移的推进全面从严治党、学习应用马克
7、思哲学、三五九旅就是的时代价值与现实意义、凝聚正能量共筑中国梦、适应经济发展新常态、推进师市新型工业化道路、兵团第七次党代会精神、提升领导干部法治思维能力、增强经济实力当兵团向南发展的排头兵、马克思主义经典著作导读、丝绸之路经济带:兵师发展的机遇与挑战、作风建设永远在路上、中国传统文化与个人修养、兵团深化改革的意见、中国宪法、危机管理等多项内容,给我留下了深刻的印象。一是党校老师陆江华给我们上了一课-作风建设永远在路上。我在上课时,听的格外认真。党建工作主要从五个方面来抓,即思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、党风廉政建设。陆老师重点从作风建设上给我深入浅出的进行了讲解。老师从我党建党开始
8、到目前, 党中央是如何治党的, 如何一步步使我党强大, 从延安整风运动、“三反”运动到习近平总书记提出的党的群众路线教育实践活动,这些学习或活动都是为了改进我们的作风,让我们在思想上重视作风建设; 二是任先农老师给我们讲述了三五九旅的故事,王震将军那首豪情诗文:“ 生在井冈山,长在南泥湾,转战数万里 ,屯垦在天山。 ”生动地揭示了一师乃至兵团的历史传承, 兵团人被称作“三五九旅的传人”,我们是兵团战士 ,我们要在传承先辈红色血脉中滋养坚强党性, 要为拥有三五九旅南泥湾精神这一光荣革命传统而骄傲自豪, 自觉肩负起传承发扬红色基因的重大政治责任, 以先烈先辈为镜, 在坚定理想信念、坚守共产党人精神
9、追求上作表率,在各项各种充分发挥党员模范作用, 勇当标兵。三是任新农老师带领我们一起来庄严承诺: 我是光荣的三五九旅传人,我承诺:恪守维稳戍边使命,热爱边疆,扎根边疆,积极发挥稳定器、大熔炉、示范区作用,勇当兵团向南发展的排头兵,努力为兴疆固边做奉献, 时刻不忘忠诚担当,勇于争先,为中华民族伟大复兴而奋斗 ,让祖国放心,让党和人民放心 !大家声音洪亮, 信心坚定,用自己的行动践行今天的承诺, 为一师发展尽职尽责, 认真履行职责使命,勇当兵团向南发展的排头兵。收获四:能力上有所增强。通过学习, 使自己的理论修养有所增强,提高了政治鉴别力和思想洞察力, 增强了理论联系实际的能力, 在今后的实际工作
10、, 提高了政策水平和管理能力; 尤其以“四讲四有”为标准, 即“讲政治、有信念, 讲规矩、有纪律 ,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”为标准, 时刻强化 “四个意识”, 以“学转促”为载体, 将在党校老师给我们讲的理论知识转化为工作动力, 在师市的建设大军中, 奉献自己的一份力量,勇当兵团发展排头兵。收获五:胜利来自团队合作 ,友情来自互助互利。 48名学员就像 48 块木板,我们紧密结合在一起,就成了一个装水的木桶, 不让一个掉队, 是我们进修三班的追求,我们互敬互爱 ,共同提高,共同发展。在我们体验大家庭的快乐和温暖的同时, 我们建立了深厚感情和友谊。通过集体生活, 使我们懂得, 在以后的工
11、作中 ,要建立团队精神,我们才能取得进步 ,才能走的更高 ,更快!总之,这次党校学习将是我人生中的一笔宝贵的精神财富,必将成为我今后工作和生活进一步向前发展的动力。对于我来说, 今后的路还很长, 还有很多的工作等待我去做,我要以此次学习为契机, 不断提高自己的理论能力、党性修养、专业素质、综合能力,为农场的发展奉献自己的微薄之力!党校培训心得体会6 月 20 日-7 月 1 日，我有幸参加了为期两周的第三期辽宁省高校思想政治理论课教师高级研修班学习。本次研修班主要教学内容是党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，习近平总书记系列重要讲话精神，培育和践行社会主义核心价值观，教育改革和发展的形
12、势与任务，实施高校思想政治理论课建设体系创新计划，深化高校思想政治理论课教学改革。两周的学习，使我感受颇多。省委党校哲学教研部副教授张伟老师的马克思主义哲学基本理论专题讲座，系统围绕马克思主义哲学的理论来源、马克思主义哲学的基本理论观点、马克思主义哲学的当代启示三大部分展开研讨，使我清晰的了解了实践的观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点。马克思主义哲学基本理论包括五个部分：唯物论，认识论，辩证法，历史观，价值论。唯物论解释了世界的本源问题，即物质第一性，意识第二性，实践是世界分化与统一的现实基础；认识论阐明了人的认识本质在于客观决定主观，主观能动地反映客观；辩证法阐释了看待事物的根本方*，
13、包括对立统一规律，否定之否定规律，质量互变规律；历史观说明了人类历史发展的客观规律在于生产方式的辩证运动，历史的主体是人民群众；价值论提出价值在本质上是一个社会历史的范畴，不存在永恒不变的价值标准和价值体系，对任何社会现象的评价都不能离开当时的历史条件。对于共产主义者来说，实现无产阶级和全人类的解放即共产主义，是他们的全部社会活动所追求的最高价值。大连海事大学曲建武教授的如何做一名优秀的思政课教师专题讲座，从辅导员角色出发到思政课教学一线，强调情感教育在思想政治课中的重要性。他说：“教育工作者最重要的意义在于培养人，在于帮助学生树立正确的价值观。学生常常说我给力，我想，给的应该不只是物质力，更
14、应该是思想力。”的确，大学是决定人生走向的一个重要阶段，是树立正确人生观价值观的关键时期。思想的问题不解决，人生怎么能幸福？针对“90 后”的思想特征、认知方式和表达习惯，曲老师有的放矢，评析社会热点问题、探讨生活中大小事件，结合自己的人生经历，让正确价值观入脑入心。为了与学生更好地交流互动，曲老师开通了微信。无论工作多忙，他都会第一时间回复学生关心的疑难问题，帮助学生解决心理困惑，用真爱大爱温暖学生的心灵，这是一种多么崇高的人生境界啊！向曲老师学习，向曲老师致敬！哈尔滨工业大学徐奉臻教授的思政课教学方法与艺术专题讲座，从课程建设的环境、具体做法及体会三个维度，诠释了新形势下高校思政课教学方法
15、改革，构建“四个结合”教学模式，即知识生产与人格生产相结合，课堂教学与第二课堂相结合，教学活动与科研活动相结合，教育科研与专业科研相结合。徐老师的讲座，使我深切的体会到科研工作在课堂教学中的重要作用。省委党校哲学教研部王桂泉教授的培育和践行社会主义核心价值观专题讲座，从建设社会主义核心价值体系现实依据、正确理解社会主义价值体系的科学内涵、切实加强社会主义核心价值体系建设三大方面，全面解读了社会主义核心价值体系在社会主义意识形态中的重要作用。王教授指出，社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。要采取切实措施，健全领导体制机制，改进工作方式方法，提高各级干部领导社会主义核心价值体系建设的
16、本领。党员领导干部在改革开放和现代化建设过程中处在关键地位，担负着教育人，引导人的工作，在社会生活中表现出怎样的思想道德水平、精神境界，对其他社会成员的行为起着一种示范作用。如果领导干部教育别人要同党中央保持高度一致，自己却我行我素，那么，无论讲的理论多么正确，言辞多么动听，也是苍白无力的，甚至会使群众产生逆反心理，起到消极作用。所以，一定要加强文化领域党员队伍建设，充分发挥党员领导干部在学习实践社会主义核心价值体系中的先锋模范作用。省委党校政治学教研部徐琦副教授的全面把握中国特色社会主义理论体系专题讲座，从中国特色社会主义理论体系的形成过程与历史背景、中国特色社会主义理论体系的内容构成与主要理论、中国特色社会主义理论体系的历史地位与当代价值三大方面展开，再次使我深刻体会到中国特色社会主义理论体系形成与发展的时代条件。中国特色社会主义理论体系的主要内容由十六条基本理论所构成。最重要的五条基本原理和主要理论
