1、充分发挥党员委员引领作用（党的建设工作座谈会发言稿）xx 市 xx 区政协党组认真贯彻落实新时代党的建设总要求，积极引导党员委员充分发挥引领作用，带动全体委员主动履职尽责、献计出力，为建设魅力 xx 作出了贡献。一、争当学习模范，努力提升自身素质。紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神这条主线，通过党组成员带头学、常委会议重点学、专题培训等方式，引导党员委员筑牢“四个意识”，增进“四个认同” ，确保党对统一战线的领导。通过经常性地加强对中央重要会议精神、党的建设等知识的学习，提高党员委员做好政协工作的自觉性和责任感。通过重温入党誓词、诵读党章、聆听党的光辉历程，使党员委员
2、的信念更加坚定、党性更加坚强。二、争当为公模范，围绕中心服务大局。把党建工作成效体现到政协履职成效上。切合党政工作重点，制定全年协商计划。换届以来围绕中央商务区建设、“双创双服”等工作调研视察，提出意见建议。党组成员坚持深入委员企业，帮助解决生产、生活难题，拓宽企业优秀青年向党组织靠拢渠道；党员委员带头登上“政协大讲堂” ，带头深入农村社区奉献爱心。针对协商主题，实行跨界别组联组讨论。新建 x 个微信群，x 个委员之家， x 个政协联络站，把政协工作领域延伸到社区、企业和学校。三、争当敬业典范，树立党员委员良好形象。找准社会热点、难点和焦点问题进行调查研究，去年完成了15 篇调研报告，调研成果
3、得到有关部门的重视和采纳。党员委员带头参加协商讨论，带头撰写政协提案，带头深入调查研究，带头结交党外朋友，以共产党员的先锋模范作用，带动提升政协整体工作的质量和水平。成立党员委员流动党支部，建立党员活动室，“三会一课”制度化常态化，机关干部和党员委员在政治上更加清醒坚定，履职能力不断提升。2018-2019 北师大版三年级语文上册期中测试卷含答案班级： 姓名： 满分：100 分 考试时间：90 分钟题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分得分 一、看拼音,写词语。(8 分)sh z( ) d ( ) shui jio( )w shu( ) hn kn( ) zh zh( )bi dn(
4、) j( )二、比一比,再组词。(8 分)三、将词语补充完整。(10 分)( )气( )勃 斗( ) 昂( )( )姿( )态 争( ) 恐( )兴( )采( ) 漫( ) 遍( )滥竽( )( ) 装( )( )势( )( )盗铃 ( )( )之鸟四、在括号中写出加点词语的反义词。(4 分)1.生活像一支歌,欢快与 ( )总是交织在一起。2.不论严寒还是( ),他总是坚持到学校打扫卫生。3.我们应该鼓舞他增强信心 ,而不是 ( )他。4.答应别人的事,一定要守信 ,决不能( )于人。五、选词填空。(4 分)威严 威武1.在他身上,有着长者的 ( )。2.我穿上那身蔚蓝的军装 ,真( )啊!尽
5、管可是 只要就3.( )你勇于承认错误 ,( )会得到大家的原谅。4.( )天气不好 ,( ) 大家都按时到校了。六、按要求写句子。(8 分)1.我把蒲公英的茸毛吹到他脸上。(改成“被”字句)2.我们揪掉了这些不引人注意的小花。 (改成“把”字句)3.葡萄沟是个好地方。 (改成感叹句)4.人们从四面八方慢慢地回来了。(缩句)七、课内阅读。(13 分)翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,(绣 秀) 满翠绿色的花(文 纹)。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又长又尖的嘴。
6、1.从括号中选出合适的字。 (2 分)2.用“ ”画出选段中的一个比喻句,这个比喻句的本体是 ,喻体是 ,比喻词是 。(5 分) 3.用“”把这个自然段划分成三个层次,并概括各层的大意。(6 分)八、课外阅读。(20 分)燕 子一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人,却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天我在窗口等着,等(待 代) 这春天的使者 ,这幸福的使者。我的心也在发( 芽 牙),也像迎着春风的嫩叶 ,在枝头上无穷地眺望。燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一个小小的房子。一会儿,它们又出去了,又回来了, 并且吱吱地叫着, 仿佛它们在
7、这新地方发现了工场,找到了工作,在向我(报 抱)告它们的快乐接着,它们又出去了。不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,饱饱地吃了一顿吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工厂去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树(枝 支)燕子,燕子, 我知道你是在劳动中, 变得如此矫健的 !也知道你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳(丽 力)的!啊,你是春天的使者,劳动的使者!1.从括号中选出合适的字。 (5 分)2.写出下列词语的近义词。 (3 分)矫健( ) 艳丽( ) 闪亮( )3.用“ ”画出描写
8、小燕子劳动场面的语句。(6 分) 4. 最后一个自然段表达了作者什么样的感情 ?说明了一个什么道理?(6 分)九、习作。(25 分 )用你的眼睛发现周围美的景色、美的事物、美的人、美的场面选择其中的一个写下来。题目自拟,不少于 300 字。期中检测卷参考答案一、数字 打鼓 摔跤 握手 航空 制止 摆动 饥饿二、触摸 解放 捡到 检查 波纹 坡度 郊区 学校三、朝 蓬 志 扬 千 百 先 后 高 烈 山 野 充数 腔作 掩耳 惊弓四、1.忧愁 2.酷暑 3.打击 4.失信五、1.威严 2.威武 3.只要就 4.尽管可是六、1.蒲公英的茸毛被我吹到他脸上。2.我们把这些不引人注意的小花揪掉了。3.葡萄沟可真是个好地方啊 ! 4.人们回来了。七、1.绣 纹 2.背上的羽毛像浅绿色的外衣。 背上的羽毛 外衣 像 3.第一层:第 1 句。写翠鸟喜欢停在苇秆上。第二层 :第 25 句。写翠鸟的颜色非常鲜艳。第三层:第 6 句。写翠鸟的体态小巧玲珑。八、1.待 芽 报 枝 丽 2.强健 鲜艳 明亮 3.燕子终于又回来了 ,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一个小小的房子。 吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工厂去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝 4.表达了作者对燕子的赞美。说明了劳动是美丽的,劳动创造美。九、提示：确定写作对象，按一定顺序写写即可。
