大班健康活动食物金字塔设计意图：依据36岁幼儿学习与发展指南中“帮助幼儿了解食物的营养价值，引导他们不偏食不挑食、少吃或不吃不利于健康的食品。”幼儿通常根据个人口味、喜好选择食物，因此容易造成营养摄取的不均衡，怎么样才能搭配出各种营养食物？这些我们的孩子都了解的很少，引导幼儿了解食物金字塔的结构，让幼儿逐渐形成科学合理的饮食习惯，提高选择营养食品的能力，是作为现代人尤为需要的。通过分析教材级大班幼儿年龄特点，本次活动是以幼儿生活为基础，在愉悦、宽松的状态下开展活动，通过多种形式引发幼儿积极思考、讨论，大胆表达自己的理解与观点。这正吻合了著名教育家陶行知提出“生活即教育”理论，教育要着眼于儿童的生活，要用生活来教育，通过生活而教育。活动目标： 1. 认识人体所需要的五类食物，知道均衡的营养对身体健康的重要性。 2. 能合理搭配膳食，合作设计一日食谱。 3. 愿意均衡摄取食物，养成不挑食的好习惯。 活动重难点：重点：认识人体所需要的五类食物，知道均衡的营养对身体健康的重要性。难点：能合理搭配膳食，合作设计一日食谱。活动准备：1
