大班创编故事优秀教案【篇一:大班语言讲述活动教案】 大班语言讲述活动教案:猴子学样 活动目标:1.乐意参加讲述活动,感受讲述和表演的乐趣;知道遇事要冷静,动脑筋想办法才能解决问题。 2.在活动中认真观察,扩散思维,发展观察力、想象力和用语言完整表达的能力。 3.能够合理有序地组织语言,用语言完整表达自己的想法,尝试讲述故事的发展过程。活动准备: 猴子学样的课件、扁担一根、草帽4顶,大树一棵、大积木3块、话筒模型若干。活动重点: 通过观看动画、图片、表演引导幼儿大胆完整讲述。 活动难点: 启发幼儿大胆想象,想出帮老爷爷要回草帽的不同方法。 活动过程: 一、观看无声动画前半部分,激发幼儿兴趣 1.看完后请幼儿自由讲述:小朋友看到了什么有趣的事情? 2.小朋友能不能帮助老爷爷想个办法,帮老爷爷把草帽要回来?启发幼儿想象,自由讲述。二、观看动画的后半部分,初步感受故事内容。 三、看图片,指导幼儿分段讲述故事。 1.图一,究竟是怎么回事,让我们仔细来看第一幅图。 请幼儿讲述。小结:他讲出了,如果把也讲出来,我