文档仅供参考大班散文教案 小鸟的歌活动目标： 1、通过听听，看看，说说感知理解散文的内容，感受体验作品的语言美、意境美。 2、学习用完整连贯的语言讲述，结合已有经验仿编散文。 3、知道鸟是人类的朋友，树立爱护鸟的意识，萌发热爱大自然的情感。 活动准备： 小鸟图片一张；实物投影仪一台，幻灯片若干（配乐朗诵散文），录音机一台、图片各一张。 活动过程： 一、谈话引出课题。 1师：（出示小鸟图片）今天老师给小朋友带来了一位好朋友，看看是谁？ 2师：小鸟喜欢生活在什么地方？小鸟最喜欢做什么？ 3、师：小鸟的歌真美！真神奇！让我们来听一听散文里是怎么说的？” 二、欣赏感知散文的主要内容。 1、师（配乐朗诵散文）提问：散文的名字叫什么？听了这首散文，你觉得怎么样？你听到了什么？ 2、师：到底小鸟的歌会落在什么地方？那里变得怎么样？我们再来听一听散文。 （师再次配乐朗诵散文。） （1）出示图一：森林里有什么？大树上有什么？它们在干什么？ 小鸟的歌洒向哪里？在树枝的缝隙里泻成了什么？ （2）出示图二：小鸟的歌掉在
