大班社会活动：我们是大班的哥哥姐姐（自我成长）【活动目标】1.知道自己是大班的哥哥姐姐，体验关心、爱护小班弟弟妹妹的情感。2.尝试以热情、大方的态度帮助弟弟妹妹，提高与弟弟妹妹交往的能力。【活动准备】 环境创设：布置“我长大了”照片及用品展材料具片及用品展。 将活动场地划分成角色区、建构区、表演区、阅读区等，并提供相应的材料(如生活操作材料、玩具、图书，球、圈等)。【活动过程】一、以参观“我长大了”照片及用品展引题，激发幼儿参与活动的兴趣。引导语： 今天我们一起去参观小朋友们自己布置的照片及用品展互相介绍一下照片中哪些是小时候的你、哪些是自己小时候用过的东西，好吗？二、谈话活动，引导幼儿理解自己长大了。（一）提问：刚才参观了照片及用品展，你们跟小时候比，有哪些变化？（二）幼儿分小组交流自己的发现。（三）集中交流：请个别幼儿说说自己的变化.(教师用图示梳理的方法记录幼儿发现的变化，如身体、能力等方面的变化。)（四）小结：小朋友们长大、长高、变壮了，还学会了许多本领，现在小朋友们是幼儿园里的大哥哥大姐姐了。三、师幼共同讨论与小班弟
