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大班科学垃圾分类 沁阳市第一幼儿园幼教集团尚香分园 闫孟孟 一、活动目标 1、了解垃圾可以分为：（1）可回收垃圾（2）不可回收垃圾（3）厨余垃圾（4）有害垃圾四种类别，学习将生活中的垃圾分类处理。 2、知道垃圾分类的重要意义，发展环保意识和初步的行为习惯。二、活动准备1、四个垃圾桶、小纸箱或纸盒若干，图画笔、彩色笔、手机一部。2、教师拍摄的小区垃圾桶标志照片。3、配套多媒体资源垃圾分类4、配套幼儿操作材料科学大班下册。三、活动过程1、引入活动 教师出示拍摄的垃圾桶标志并提问（1） 大家知道这些标志的意思吗？（2） 你们知道的垃圾有哪些？在生活中，你们是怎样将这些垃圾分类的/（3） 为什么要把不同种类的垃圾放到不同标志的垃圾桶里去? 2、了解垃圾分类的意义（1）教师把教具摆上，让幼儿将不同种类的垃圾放到不同种类的垃圾桶里。要按标志丢放（2）教师提问，你们是怎样明白垃圾的不同种类的？ 例如：可回收垃圾有：废纸，熟料，布料。 厨余垃圾有