大班语言活动《想吃苹果的鼠小弟》4页.doc

大班语言活动想吃苹果的鼠小弟 学前本112班 朱超一 116110221活动目标：1、愿意观察画面，学习理解绘画元素，掌握故事情节。（重点）2、能结合情境揣摩鼠小弟的心理活动，学说句式：要是我（难点）3、感受同伴间互相帮助的乐趣，初步感知用自己的特长来解决问题的道理。活动准备：1、物质准备：PPT课件。2、经验准备：事先对小动物的特点有所了解。活动过程：一、出示绘本封面，激发阅读兴趣提问1：看到这只老鼠了吗？它长的什么样？它的个子又是怎么样的呢？那在它旁边的这棵苹果树又长的什么样呢？小结：这只老鼠又矮又小，所以它的名字叫做鼠小弟；旁边的这棵苹果树又高又大。提问2：又矮又小的鼠小弟抬头望着这棵又高又大的苹果树，它在想什么呢？你是从哪个动作或哪个表情看出来它想吃苹果的？小结：原来你们最主要是从这个动作（手指塞在嘴里）看出它很想吃苹果，所以这个故事的名字就叫做想吃苹果的鼠小弟。二、逐步观察图片，学习理解绘画元素，