大班美术哈哈小人执教者：蒋月梅活动目标：1. 探究画面造型变化与折纸的关系。2. 在折过的纸上表现人物造型的不同变化。3.感受“哈哈小人”带来的乐趣。活动重点：发现人物造型与折纸之间的变化规律。活动难点：引导幼儿发现上述变化的规律，并能根据规律进行想象与表现。活动准备：哈哈小人的范画、记号笔18支、黑板一块、小框4个，人手三张不同颜色的彩纸。活动过程：一、谈话导入，激发幼儿兴趣。师：我们在幼儿园已经学会了不少的本领，能告诉老师你最能画什么？教师总结幼儿回答的种类。你们真了不起。但是今天我要请小朋友们画一样东西，请你们画一个“顶天立地”的小人。二、出示“哈哈小人”，幼儿观察，尝试画出一摸一样的“小人”。1.重点解释“顶天立地”。师：那什么是顶天立地？顶天是什么意思呢？（头顶着天）那立地呢？（脚踩着地）所以，这幅画要画得怎么样？（画得高、画得大）。给你们一点时间，仔细观察这个小人的摸样和大小。2.幼儿观察范画，你觉得你观察好了，请你们举手（教师拿走范画）请注意了，篮子里有一张粉红色的纸，请你在这张粉红色的纸上把
