大班语言内容：彩虹色的花执教者：晏霞一、设计意图我们班是新大班，孩子们在一起相处的日子也快一个学期了，但在日常的观察中我发现孩子间友爱的氛围还不够，经常可以听到班里孩子们打小报告的声音，有时还会出现打打闹闹的场景。对孩子的引导不够是老师的责任，在日常教学中，如何让孩子在一个大家互帮互助、友爱的班集体中健康成长，需要多花心思，故此我选择了彩虹色的花这一绘本。它是一个特别美的故事，彩虹色的花把自己的花瓣一片片摘下帮助小动物们，虽然凋谢了，但是它对动物的帮助，永远留在了小动物们的心中，相信也会给孩子留下深刻的印象。为了帮助幼儿能由浅入深地了解故事情节，感受彩虹色的花助人为乐的美好情感，我在教学组织过程中特意设计了看看、听听、讲讲、猜猜、做做、说说的环节，相信在这样的过程中友爱、互助的种子会在孩子们幼小的心灵中扎根，稍加培育定能发芽、开花、结果。二、活动目标1在看看、听听、讲讲、猜猜中了解彩虹色的花用花瓣帮助小动物的故事情节。2感受彩虹色的花帮助朋友的美好情感。三、活动准备1.彩虹色的花故事PPT；2.彩虹色的花图片一张3.红色、橙色、黄
