大自然，谢谢您教学设计一、教学目标： 1、愿意亲近大自然，体会与大自然有共在感。 2、通过了解大自然带给我们的礼物，领悟大自然的博大，形成与大自然的热爱与感恩之情。 二、教学重难点 通过了解大自然带给我们的礼物，领悟大自然的博大，形成与大自然的热爱与感恩之情。 三、教学准备 教师准备：多媒体课件、大自然的风景图片。 学生准备：跟家长一起搜集大自然带给我们的“礼物”。 四、教学过程 （一）、谈话引入1、小朋友们，你们平时收到过礼物吗？收到过什么礼物呢？是谁送的呢？收到礼物时心情怎样？（板书：礼物）2、学生交流汇报。（二）活动一：“礼物”的来源1、老师也带来两样礼物，这是什么“礼物”呢？你们认识吗？谁能给我们介绍介绍？（课件出示米饭、丝绸图片）2、同学们说得真好！那你们想知道他们分别是谁送来的“礼物”吗？人类为获取这些“礼物”又做了些什么呢？出示两幅关系图，让学生仔细观察后汇报。3、小结：米饭是土地送来的礼物，丝绸是春蚕送来的礼物。4、出示房屋和汽车的关系图，谁又能按我们刚才的方
