一、 阅读课文，用一两句话回答下列问题。1什么叫物候和物候学？2物候观测对农业有什么重要意义？3决定物候现象来临的因素有哪些？4研究物候学有什么意义？本题目的是引导学生从课文中提取信息，训练概括能力。1草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为物候；利用物候来研究农业生产的科学，就是物候学。2物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。3纬度、经度、高下的差异和古今的差异。4预报农时，安排播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；引种植物到气候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。二、理解句子的意思，回答下列问题。本题目的是揣摩本文两个重要句子的含义。1立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。（“次第”是什么意思？请用它造一个句子。）次第，一个接一个。造句略。2杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱
