大铁椎传教学设计泾川三中 刘元春教学目标：1、熟读课文，理解课文内容，积累文言字词；2、把握人物性格特征及作者塑造人物形象的基本方法；3、理解新时代的侠义精神。重难点：写这个人物寄托了作者怎样的愿望。课时安排：共一课时一、导入新课印象中的大侠（10分钟）1.例举几个你印象中的大侠。明确：有小说中的大侠：令狐冲、楚留香、李寻欢、张无忌等。有影视作品中的大侠：霍元甲、黄飞鸿、陈真、黑侠等。有国外的大侠：蜘蛛侠、蝙蝠侠、钢铁侠等。（ppt展示大侠们的图片）2.简要地说一说，你为什么喜欢这位大侠？明确：武艺高强，毅力超群，有勇有谋。行侠仗义，惩恶扬善，劫富济贫。很帅或很漂亮，很酷，很有个性。（ppt展示同生们总结的各种大侠品质，随时补充学生的观点）小结：我们喜欢大侠，仰慕大侠，就是因为在他身上总会找到一些常人所不具备的优秀品质。著名武侠小说家金庸先生曾说过：所谓大侠，即“侠之大者，为国为民”。大侠不仅仅有一身好武艺，更要有一颗高尚的心。要心怀天下，情满江湖，这就是我们常说的侠义精神。让我们打开课本，一同来
