大雁归来教案教学目标：1知道大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解本文主旨。2引导学生做环境的“观察者和思考者”，做维护自然和谐的“实践者”。3. 揣摩语句，增强学生语言理解能力。品味文章优美的语言，学会运用具有浓厚抒情色彩的语言。教学重点、难点：教学重点：1知道大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解本文主旨。2在快速阅读的基础上，进行概括、讨论、归纳。3. 感知课文内容，提高阅读理解课文的能力。教学难点：1揣摩语句，增强学生语言理解能力。品味文章优美的语言，学会运用具有浓厚抒情色彩的语言。2. 理解作者对大雁倾注的感情。教学时数：两课时教学过程：第一课时一、导入（5分钟）师：同学们好！在上课之前，请同学们先来动动脑筋，猜谜语。1. 天空捍卫小飞军，井然排列人字形。冬天朝南春回北，规规矩矩纪律明。打一动物（大雁）。2. 身穿黑缎袍，尾巴象剪刀，冬天去南方，春天又来到。(打一动物）燕子 提问：下面大家来说说大雁和燕子有什么样的异同点？不错，大雁和燕子都是春天的使者
