天鹅的故事教案10页.doc

天鹅的故事教学设计节庄小学 牛广海二零一五年十一月天鹅的故事教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过品味语言文字，抓三次叫声，启发想象、朗读感悟这是“多么可爱的鸟儿啊！”，仔细体会天鹅勇敢顽强、团结拼搏的精神。 3、引导学生积极主动地阅读，激发学生爱护动物的思想感情，体悟人与自然和谐共处的重要性。 教学过程： 一、导入 1、观赏图片（贝加尔湖、天鹅）。 2、谈天鹅引入课题？板书：天鹅的故事。 3、指导预习（划生字，圈好词，标段落，作批注） 4、反馈：生字读音，新词理解，课文大意（课文主要讲了天鹅的什么故事？），首尾照应的写法。（课文开头写“我看到墙上挂着一支猎枪”结尾有写到“从此以后，这支枪就一直挂在墙上，再也没有动过。”这样写有什么好处？）二、细读品味抓三次叫声，引领全文： （1）在课文中共出现了三次对天鹅叫声的描写。天鹅叫分别是在什么情况下出现