教学设计一、指导思想根据教育部体育课程标准及人民教育出版社编写的教科书精神，树立“健康第一”的指导思想，充分发挥学生主体作用，培养学生主动思维，促使学生积极参与练习。培养体育骨干，提高学生的应变能力及实践能力。注重学生身心的协调发展，引导学生在体育活动中发展一项或者多项自己喜爱的体育特长，体验主动参与并获得成功的乐趣。二、教学内容24式简化太极拳第78式左右揽雀尾教学三、教学目标1、认知目标：学生进行24式太极拳左右揽雀尾的学习，知道并能说出动作要领。2、技能目标：掌握掤、捋、挤、按四个动作的协调配合。3、情感目标：培养学生的安全意识及团结合作的精神。四、教学重点、难点重点：转腰、坐胯、重心移动难点：上下肢协调配合五、教材与学情分析根据我校要求和阳光体育的实施计划，本学期我重点的教学内容是刚、柔兼备的武术项目24式简化太极拳。把具有浓郁传统特色的体育项目带进体育课堂，不仅创新而且还能将民族传统文化继续广泛的弘扬、传承下去，有效的激发学生的民族的自豪感。我校高二、高三学生已在高一开展了太极操的学习，并组织在课间操进行展示练
