1、基层党支部书记培训班开班领导讲话与部队党员思想汇报两篇部队党员思想汇报尊敬的党组织： 当前，在干部队伍建设问题上，我做为一个党员干部认为，我们要适应新形势、新任务的需要，积极探索建立干部队伍建设的新机制，培养造就高素质干部队伍，而这是目前各级党委需要着力解决的一个重要课题。我们要从构建“四大”长效机制入手进行积极探索。构建日常教育长效机制，解决好“想干事”问题。想不想干事，首先是责任意识问题。必须通过加大对基层干部的勤政教育力度，着力解决部分基层干部事业心和责任意识不强、政绩观不端正、服务意识不强等问题。在这方面，平南县的做法是，坚持经常性教育制度，把勤政教育作为领导干部教育培训的一项重要内容
2、;坚持谈话活动制度，预防和纠正领导干部的消极畏难情绪;坚持提醒警示制度，规范领导干部的勤政行为。构建干部培训长效机制，解决好“能干事”问题。能不能干事，说到底是能力和水平问题。平南县重视抓好干部培训工作，以此不断提高基层干部善谋发展、干事创业的能力和水平。一是整合资源，突出干部培训的专业性。针对全县干部培训资源相对短缺的实际，整合党校师资力量和社会师资力量，使干部培训的专业性得以保障;二是创新模式，突出干部培训的灵活性。把干部培训与岗位实践锻炼结合起来，实施“县乡镇干部换岗锻炼”和尝试“村干部乡镇岗位锻炼” ，使各级干部的综合素质和实际能力都得到提高; 三是建立制度，突出干部培训的规范性。建立
3、健全目标考核、学习考试、持证上岗、学习档案、 “以考促学”等“五大制度” ，使干部培训工作走上制度化、规范化的轨道。构建选拔任用长效机制，解决好“干成事”问题。干不干成事，与干部干事创业良好氛围有直接关联。平南县坚持把干事创业作为选贤任能的前提条件，大胆选拔那些确有才干、实绩突出的干部，鼓励和激励干部多干实事、好事，真正让想干事的人有机会，能干事的人有舞台，干成事的人有地位。 一是探索建立*荐才机制，努力实现推荐干部主要由领导干部参与向干部和群众共同参与、考察干部主要听取干部意见向同时听取干部和群众意见转变; 二是探索建立干部识别机制，既注意把握干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风等方面的
4、表现，又注重把握干部的政绩，使那些踏踏实实、勤勤恳恳、一心做事的“老黄牛”得到重用。 三是探索建立干部考核机制，研制出一套完整的符合当地实际的绩效管理评估体系，为完善干部考核体系奠定基础。构建约束防范长效机制，解决好“不出事”问题。防范“出事” ，要解决的是廉洁从政问题。平南县从构建教育、防范、监督三大机制入手，坚持用制度和法律规范权力运行、约束从政行为，确保干事的干部不出事。一是完善党风廉政教育机制，营造崇廉倡廉的社会氛围。 同时，通过违纪违法反面典型“现身说法” ，筑牢思想道德防线，二是完善财务管理机制，从源头上预防和治理*。三是完善监督制约机制，加强对重点环节和重点部位权力行使的监督。强
5、化*监督，把党内监督与党外监督、组织监督与法律监督、专门机关监督与*监督有机结合起来，形成监督合力，提高监督的整体效能。 请党组织对我进行教育和帮助。基层党支部书记培训班开班领导讲话同志们：从今天开始，我们将利用近 1个月的时间，分成若干个单元，对全校基层党支部书记进行一次集中培训。这是继我校集中开展先进性教育活动之后举办的一次重要培训活动，它既是在新形势下不断加强我校基层党组织建设的客观需要，也是落实先进性教育整改方案，巩固和扩大先进性教育成果的必要举措。校党委对这次培训十分重视，党委组织部、党校等有关部门专门做了精心准备和周密安排。在这次支部书记培训中，既有学习贯彻 xx届四中、五中全会精
6、神的内容，也有在新时期如何做好基层党建工作等方面的业务学习，并且安排了有关专家讲座和支部书记工作研讨交流。此外，我们还把开展基层党建工作调研作为一个硬任务列入到了培训活动的日程。希望同志们格外珍惜这次集中学习培训的机会，以高度的政治责任感和工作使命感，积极投入到培训活动中来，努力取得实实在在的收效。下面，我代表校党委讲两个方面的意见：一、高度重视加强基层党建工作的重要性，充分发挥党支部书记在建设坚强战斗堡垒中的重要核心作用党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，是党的领导和执政的根基，是贯彻“xxxx”重要思想的组织者、推动者和实践者。“基础不牢，地动山摇。”党的 xx大报告强调：“要坚持围
7、绕中心、服务大局，拓宽领域、强化功能，扩大党的工作的覆盖面，不断提高党的基层组织的凝聚力和战斗力。”我国改革发展正处在关键时期。关键时期抓关键，关键在党。党的基层组织处在学校工作的第一线，时刻与广大师生员工发生密切的联系，党的群众工作的大量任务主要由基层党组织去完成。没有基层党组织工作的加强和改进，就没有整个党的执政地位的巩固。只有把党的基层组织建设得坚强有力，才能进一步密切党同人民群众的联系，才能永葆党的先进性，扎实推进党的事业。因此，加强学校基层党组织建设，旨在促进基层党组织工作水平的提高，战斗力的增强，从组织上保证和巩固党对学校的领导，使学校更好地为社会主义现代化建设服务，为人民服务，提
8、供让人民满意的高等教育。当前，高等教育的改革、发展正进入一个新的阶段，呈现出以扩大高校招生规模为主要特征的大发展，以新建、扩建校区为主要特征的大建设，以质量提升和内涵建设为特征的大提高。但是高等教育面临着的基本矛盾依然是经济与社会发展对高等教育提出巨大多样性需求与高校满足这些需求相对滞后的矛盾。我校现在正处于“负重爬坡，攻坚克难”的关键阶段，具体讲就是“负科学发展之重，爬观念制度创新之坡，攻新校区建设之坚，克拔尖人才之难。”落实科学发展观，从学校实际出发，一要集全校之力，坚持以人为本，加快办学事业发展；二要扬比较优势，坚持全面发展，妥善处理好改革、发展与稳定，规模、结构、质量和效益等关系；三要
9、谋制度创新，坚持协调发展，做到不同学科之间、硬件与软件之间、教学与科研之间、拔尖人才与一般人才之间、“三支队伍（教学、科研、管理）”建设之间的协调。繁重的改革、发展、稳定任务对学校基层党组织建设提出了新的要求。加强学校基层党组织建设，目的在于促进基层党组织进一步端正“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的党建工作指导思想，从而保证学校各项事业全面协调可持续地发展。党支部是党的组织系统中最基层的组织形式，是党在社会基层中的战斗堡垒和联系群众的桥梁与纽带。 党支部建设始终是基层党建的重点，其战斗堡垒作用的发挥决定了基层党建的水平。 支部书记作为这一级组织的班长，负有对支部工作的主持、组织和处理日常事务
10、的责任和义务，是党的路线、方针、政策的最直接的贯彻执行者。党支部书记的素质如何、能力如何，直接关系到党的执政能力的提高和先进性的保持，直接关系到党的事业发展和党在群众中威望的高低。因此， 着眼于不断强化党支部的战斗堡垒作用，必须高度重视对支部书记的培养、锻炼，不断提高支部书记的素质与能力，并充分发挥其在加强基层党支部建设中的重要核心作用。二、切实加强学习和锻炼，全面提高党支部书记的素质与能力近年来，学校事业发展很快，党建工作队伍变化也很大，这次参加培训的同志有不少是近两年才担任支部书记工作的，也有一部分学生党员担任支部书记，大家的工作热情很高，但如何适应时代发展的要求更好地胜任党建工作，还需要
11、在工作实践中不断地加强学习和锻炼。以往，特别是在开展先进性教育活动中，我们曾多次强调过党员干部加强学习的重要性，并要求将学习始终贯穿于推动党建和各项工作的全过程。这一点，对于每一名党支部书记来讲，也要坚定不移。在这里，我想主要谈一谈党支部书记更要注重学习些什么、怎样学习的问题。首先，要进一步深化对“xxxx”重要思想这一当代马克思主义的学习与研究。“xxxx”重要思想，是我们党第三代领导集体根据国际国内形势的新变化，根据我国改革开放和现代化建设面临的新问题和新任务，根据我们党肩负的历史使命和党的自身建设实际，在深刻总结中国共产党的历史经验的基础上，作出的精辟论断和新的理论概括，是对马克思主义建
12、党学说的新发展。始终坚持“xxxx”，是中国共产党的工人阶级先锋队性质、根本宗旨、根本任务的集中体现，是在新时期加强党的建设，推进中国特色社会主义伟大事业的根本要求。当前，进一步深化对“xxxx”重要思想的学习与研究，必须在真学、真懂、真信、真用上下功夫，必须与树立和落实科学发展观、学习贯彻党的 xx届四中、五中全会精神紧密相结合，与我们全面建设高水平理工大学的实践紧密相结合，切实用这一重要思想指导我们的基层党建和各项工作。其次，要围绕提高自身的“德、才、学、识”，加强多方面的学习。 作为支部书记要把握好四个字：德、才、学、识。德是能力素质的政治基础，是作为一名党的干部坚定的政治立场、高度的政
13、治热情、平易近人的工作作风、严明的组织纪律性的具体体现。才是能力素质的核心内容，它含盖了五个方面，即分析判断能力、说服引导能力、思想表达能力、人才识别能力和自我调节能力。学是能力素质的理论功底，作为支部书记，不光要掌握马列主义的基本理论和党建理论的基本内容，而且还要熟练掌握党务工作的相关知识。识是能力素质的重要内容，它应具体表现在见识、胆识、学识上。作为支部书记要有思维敏捷的见识，善于将群众工作中表现出来的积极的因素提炼、总结、升华，以指导全局的工作。要有变革现状的胆识，不仅能够敏锐地发现符合历史发展、符合本单位实际的新生事物，而且要有力排众议的胆识，热情支持新生事物，推进本单位工作的求实创新
14、。要有融会贯通的学识，正确处理好学与用之间的关系，不断地学习，同时不断地将学到的知识运用到本单位的具体工作之中，转化为党务工作的能力。第三，要进一步学习和探索加强高校基层党建工作的客观规律，不断创新加强基层党建特别是党支部建设的方式方法。党 支部书记要善于适应新形势的需要，努力强化理性思维，增强对事物发展认识的预见性、前瞻性，创造性地开展党的工作，不断增强支部工作的活力和党的组织的凝聚力。在新时期，高校基层党建工作有许多问题需要探讨。比如，如何使支部工作更好地围绕中心、服务大局，如何发挥党员在教学、科研、管理、服务中的先锋模范作用，如何使党支部的建设、工作与具体部门、基层教研室、学生班级的建设与工作紧密结合并同步发展，如何提高党的组织生活的生动性、多样性、有效性，如何加强对支部内党员的教育管理等。所有这些，都需要我们在学习中，去寻找正确的答案，以求实创新的精神探索党支部工作的有效方式方法。同志们，前一时期我校集中开展的先进性教育活动，已基本告一段落，取得了一定的成绩，尤其在推动基层党建方面取得了较为明显的成效。但是，我们也应该清醒地看到，党的先进性建设是一项长期工程，我们在巩固先进性教育活动成果、落实先进性教育活动整改方案上还有大量的工作需要完成，涉及党的建设中存在的诸多薄弱环节还亟待进一步得到加强。从
