太空一日【教学目标】1知识目标：默读课文，积累课文中的生字词，整体感知文章内容，了解一定的航天知识。2能力目标：强化对拟声词在不同环境运用的理解，学习提取课文的主要信息的方法。3情感目标：学习航天勇士探索的精神，增强祖国的自豪感。【教学重难点】1快速浏览全文，如何提取主要信息。2杨利伟与外国航天员在给“新人”传授航天经验时，有何不同？体现出中外文化、思维的差异，具体是什么差异呢？【教学方法】1知识链接教学法。孩子们对于航天知识总是充满了无限的好奇，通过对航天科普知识的阅读，增长了知识，更增添了对祖国航天探索的自豪。2默读教学法。默读是对“长文”最为有效的阅读方式，能快速高效，能在最短的时段内筛选、提取最主要的信息。3讨论点拨法。【课时安排】2课时【教学过程】【第一课时】一、导入新课师：（开场白）毛主席说：“可上九天揽月”，杨利伟就是“揽月”第一中国人，请看那次激动人心的“飞天大戏”！（观看“神五”发射视频。）二、问题探讨：宏观整体把握这一板块主要是指导学生默读课文的基础之上扫除生字词的障
