一是倾听了刘铁芳教授的报告,我明白了什么是好的教育。刘教授以“教育工作者要怀着一颗愉悦的心来做高尚的事情,怀着一颗伟大的心来做细小的工作,怀着一颗开放的心来应对变化的时代”作为自己的开场白,既是对教育工作者应有的工作状态的形象描述,也是对教育工作者如何从事教育工作的具体要求。给我的启示是:教育工作就是事业伟大工作细小,目标高尚岗位渺小,教育工作者应当从大处着眼,从小处着手,既仰望星空,又脚踏实地,将平凡的工作干出滋味,将细小的事情做到极致,发现从教的乐趣,做一名幸福的教师。刘教授讲:“好的教育就是用生命影响生命。教育的艺术就是与学生在一起的艺术。当教师在学生中间没有存在感的时候,真正的教育就发生了。”给我的启示是:教师尤其是班主任教师,要真正俯下身子,放下架子,深入学生中间,与学生零距离接触,让学生感觉不到自己的存在,以自身的学识修养和人格魅力来影响塑造学生的精神世界,使教育真正的发生,应当是学生管理的最高境界。最后,刘教授将好教育的注脚归纳为“享受生命,师生相互成全、充满真善美”的教育就是好的教育,希望刘教授对好的教育的诠释能够带给大家新的启示,让大家对教育有新的认识。