好的教育培育优雅向上的灵魂教师站在学生面前，任何时候都不是为了简单地向学生展示和炫耀才华，而是为了激活学生的生命。 知晓什么是好的教育学校教育的哲学阐释这本书是在今年年初，当时刘铁芳先生的视频公开课“好的学校教育如何成为可能”正在网易热播。随后，他告知准备将这6节课的内容整理出版，于是就有了今天这本书。对于“好教育”的探讨，可谓教育发展到当今的一个时代必然。刘铁芳在书中写道：随着文明的积累，教育将越来越趋于复杂化。在丰富教育的内容与形式的同时，也容易使教育迷失自身的内在方向。这意味着教育在不断向着更高的文明进发的同时，也需要不断回归，以甄别教育的目标。以优雅、从容的姿态，追求崇高、美善的事物，这大概可算作本书追问“什么是好的教育”的缘由。 对于这样一个宏大的选题，作者抓住“如何激发学生对美好事物的欲求”这一教育的灵魂性问题，回到教育、学生、教师、教学、学校和校长等六个基本要素，逐一展开其哲学意蕴的阐释，展现好的学校教育之可能性教育的灵魂在于唤起对美好事物的欲求；学生是向学的生命；教师活在师生关系之中；教学就是激励学生的向学之心，让学生想学、会
